※ 引述《g811201 (拉電線)》之銘言：
: 如題，目前學校有意發展3D列印這一塊，並想將這部分融入小學的教學
: 想給學生們畫3D圖好像有些困難
: 做成小零件給學生們組裝好像還行，但似乎不夠展現這功能
: 也有想過做成動物模型提供教學(但繪圖能力待加強XD)
: 或是能夠應用在學校日常生活也可以(例如製作相機架、掛勾等等)
: 不知道大家有沒有這方面的經驗可以做分享交流，謝謝!
: PS目前學校是生態教學的色學校，如果能一起結合就更好了
是想在學校推廣嗎?
我們這有想要製作教具，有機會可以討論討論

教具只是其中一部分，更希望能學校特色做應用

我們是致力於引導學生有Team Work的觀念，合作設計or製造出某個Case專案。。。。例如：說大家合力製作 機器人or 動物。小學生有小學生適合學習的方向和物件。成大蘇文鈺教授Program the world 兒童與少年程式教學計畫 就是一個很好的範例。

分享個經驗給您，之前也有很多學校想推廣，結果都是讓學生來學，後面也沒有完善傳承，到最後project就毀了!料也是沒注意看到便宜就買，結果把不同廠商的機器同時搞壞...國中推廣還ok,國小不建議! 到時候被家長告說材料有毒，學生被燙到，連工作都丟了...