如果早療一陣子狀況沒有改善
建議醫院診斷
去醫學中心掛號
醫生會觀察決定是否下一階段
接著安排聽力 視力 腦波
確認這些物理性的沒問題後
接著是早療會診
有物理 職能 心理 語言四種
醫生簡單測試後
會再安排時間再一次四項單項測試
孩子兩歲也有去上職能早療
但效果不好
後續醫生說因為沒有‘’診斷‘’
所有都算發展遲緩
關鍵是被判斷那種並針對性復健
我家這隻是心理 語言
職能等於是附帶的果，不是因
※ 引述《racoon151 (壹伍壹)》之銘言
: 前幾天有發文詢問過動症上課問題
: 版友覺得我兒子疑似過動+亞斯
: 昨天晚上去上了家附近診所的早療課第一堂
: 一開始進去我兒子看到很多教具
: 很開心以為是親子館 蹦蹦跳跳進去玩
: 然後我在門外看著
: 他發現媽媽怎麼不在旁邊便一直哭著要媽咪進來
: 上課前有詢問過說第一堂課家長可以陪同
: 之後的課就建議在外面待著
: 因為看兒子很開心所以沒有跟著進去
: 沒想到才一下下根本不行
: 治療師便開門讓我進去
: 接著按照大肌肉的課程拿飛盤走
: 原本以為可以玩的發現要照順序走
: 就開始崩潰一直哭
: 在診療師一對一的情況下
: 有跟著其他三個中班的哥哥走完
: ( 我兒子小班)
: 接下來換別的就不行了
: 治療師變成一對一玩小的教具
: 期間也一直哭著要離開、要回家
: 媽媽也一直安撫說我們來玩玩遊戲
: 爸爸在房門外聽到也覺得慘不忍睹
: 下完課治療師詢問是否是比較怕生的小孩
: 我說是，不過我兒子常常對路人問話
: 評估覺得是大家一起上課的這部分不行
: 但一個人玩遊戲的專注力是可以持續一陣子的
: 可能要排他差不多年紀的課程及多上上團體課
: 便詢問一個禮拜要排2堂還是3堂
: 我想說一次45分鐘而已
: 也讓他趕快適應這個節奏變說道：三堂
: ———————————————————————
: 回家幫兒子洗澡有說以後我們要去那邊玩玩遊戲哦
: 便一直哭說不要上課、哭得抽蓄
: 後來轉移注意力才好
: 半夜睡覺突然睜開眼睛說他不要上課
: 讓我想到他幼兒園上課的第一天也是這樣睡到一半就做夢哭著
: 上幼稚園也是上了大概半年才沒有上學哭哭
: 請問我一週排三天會太密集了嗎？
: 能否給點建議呢？
: 不知道大家小朋友早療上課有一直哭的嗎？
: 原本以為裡面都是教具去玩玩遊戲應該不會像幼稚園那樣哭
: 沒想到還是哭啊