回覆自己的文章
家人一直覺得是我太敏感，對老師標準太高，但我很明白我只要孩子安全安心上學
我的孩子是特殊生，從出生6個月開始早療
（肢體肌耐力協調的問題）
已經送出鑑定
這一個半月又陸續發生一些事件
1. 尿尿問題仍然持續，中午就尿濕褲子，一直到放學老師都不知道，回來我摸到褲子嚇
一大跳，因為衣服跟褲子都很濕...
我上禮拜有告訴老師，這孩子最近會有接放學尿濕的狀況，小孩是跟我說，她一天只在學
校尿一次。兩位老師都認為是我小孩沒有主動跟老師說自己尿濕褲子的問題。
2. 午餐吃太慢，老師不主動發水果，從開學到上上禮拜，整整三個多月，老師沒給她水
果，老師跟小孩說「吃太慢就不能吃水果」
後來跟我解釋，小孩沒有主動跟老師說要吃水果
我不明白的是，午餐費我也繳了（政府也有補助）為什麼我的孩子因為吃太慢，就被剝奪
吃水果的權利，沒有主動要，就沒有水果吃？
她吃很慢是因為咀嚼肌力不足，她願意自己吃，不需要老師餵飯，這樣卻被懲罰的感覺，
讓媽媽感到很不舒服
3. 受傷，她肌耐力不足，老師讓她獨力搬被子搬椅子，我覺得是訓練，但她走路都不穩
了，搬東西老師沒有看著，孩子跌倒老師也不知道，眼角下方撞傷、小腿有多處不明瘀傷
，老師都不知道
4. 班上有疑似過動學生、拔孩子髮夾、拉斷孩子口罩，都沒有人跟我解釋怎麼回事，髮
夾是在上課時候被拔走，老師說是因為我的小孩沒有主動講
5. 從班級活動照片中看到，班上遊戲時候，我的孩子是站在外圍看別人...孩子說 老師怕
別人撞到他... 他就站在外圍看別人玩...（次數我不清楚，剛好看到照片問孩子）
開學三個多月，我的小孩慢熟，但不至於與人關係差到這種境界，我們去上早療職能，不
同的老師跟我談過，她是屬於可以說出自己需求的小孩，但到了幼兒園，卻因為太被動，
導致種種狀況...
我覺得心碎，先生覺得我太玻璃心，唉
補充說明：班上27個人，2位教師，混齡教學
※ 引述《papatoo (even )》之銘言：
: 孩子今年小班，個性害羞膽小，
: 但口語表達極佳，描述事件清楚
: 前陣子回家發現她口罩裡全是鼻涕
: 她說不敢去跟老師要衛生紙擦
: 沒有跟老師說不小心尿褲子了
: 褲子濕濕的回家
: 還有一次是回家後說她大便在褲子上了
: 也都沒有告訴老師...
: 最近一次她回家後說
: 她中午不小心尿在午睡墊上了
: 我看她的褲子有尿味
: 就寫聯絡簿請老師讓她帶回清洗
: 但老師說
: 她幫小孩摺被子沒有發現墊子濕濕的
: 應該是小孩搞錯了
: 我還是請老師讓她帶回來好了
: 回家後
: 果然一打開
: 超濃尿味啊
: 雖然回家後會分享和表達
: 但跟她溝通好幾次
: 也在家讓她練習對話
: 講故事送她勇敢貼紙
: 等等各種方法
: 她還是不敢跟老師說需求
: 媽媽好苦惱......