懷仁全人發展中心
—從孩子的角度給予同理，最貼近孩子的心情
幼兒團體花絮 — 孩子同理孩子篇
撰文/ #黃宜靜 心理師
每一梯次的幼兒團體，都會有比較怕生的孩子。這些孩子在陌生環境會黏著家長，不太能
直接進入團體室，而家長必須使出各種妙招，例如提前帶孩子來熟悉環境、也有家長輕聲
細語地安撫孩子的焦慮情緒。
但是，孩子終究得要自己參與團體活動。
這次怕生的孩子花了好些時間才進入團體。原本已經開始遊戲的孩子們都停下來，等著晚
到的孩子一起玩，此時，一名參加過前梯次的「舊生」突然打破沈靜，大聲地說著：「你
現在很緊張喔，我第一次來的時候也這樣，後來就好了！」
曾經很緊張的孩子，用個人經驗幫助怕生的孩子穩定情緒並逐漸參與討論。
同理與陪伴是協助孩子勇敢踏進新環境的解方。初到新環境，對於怕生的孩子及其家長都
很具挑戰性，孩子內心的焦慮不安需要被理解與安撫，而家長也需要耐著性子陪著孩子跨
過門檻。
孩子同理孩子的力量更為直接與強大。有過相似經驗的孩子，曾經在團體中被接納過自己
的心情，會將這樣的溫暖放在心裡，也就比較能去溫暖有相同處境的其他孩子，而被溫暖
的孩子也能逐漸放鬆情緒，練習參與遊戲。
來吧，暑假一起來團體玩遊戲，溫暖彼此的心！
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#黃宜靜心理師 #幼兒團體 #放暑假囉
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