隨著疫情的發展，大人孩子們的心情也像跟著坐雲霄飛車一般，
想找個地方讓孩子們放鬆紓壓、輕鬆玩嗎？
「汽車輪子轉啊轉、火車風景真好看！」
每當這首歌響起，代表 #親子共好小時光 又準備上課囉！
這一期孩子的主題是「交通工具」，課前大大老師用這首歌帶大家動動身體跳舞，
下課前叡叡老師會用樂器，帶大家一起練習唱。
目前是連續的第六週，孩子都已經會跟著一起大聲唱，非常厲害，
也代表音樂帶給孩子們的影響力與力量！
某一次下課前，叡叡老師轉換樂器，把平時使用的吉他收起來，換成鋼琴，
運用不同的聲響，帶不同的刺激給孩子們，有的孩子第一時間轉過頭，
好奇的探探頭，想知道是哪裡發出聲音；
比較大膽的孩子，則是直接走近叡叡老師與鋼琴，伸出手直接摸摸看，
試試看不同琴鍵發出的不同聲響！
每位孩子對於音樂與聲響的反應皆不同，而音樂本身是有架構以及可預期的，
在這個架構下，讓孩子以非語言的方式表達自己對的感受，
建立孩子正向的社會互動，對於他人樂器所發出的不同聲響，
從原本自我為中心的階段，慢慢學習傾聽他人意見及聲音的能力。
#音樂與孩子的心靈容納之窗
對於孩子而言，音樂是最舒服、最直接的溝通方式，透過音樂的活動，
除了增加語言溝通及情緒表達能力，還可激發出孩子內在的音樂天賦。
課程中，叡叡老師會融入樂器自由即興( Free improvisation)活動，
讓孩子透過即興方式表達自己內在想法與情緒調節，使每個孩子都能學習自我覺察，
及穩固的在自己的「身心容納之窗」（Window of Tolerance）茁壯成長。
▲ 來看看教室環境：https://reurl.cc/1ZxX5Q
▲ 好心情動物音樂祭，來玩自製樂器DIY：https://reurl.cc/Yv14gO
▲ 教室空間課前後消毒，實聯制、量測體溫與酒精消毒，若經中央政府指示停課，
將可辦理全額退費。