各位安
小弟的兒子現在小一，三不五十就會被老師寫聯絡簿說，兒子在學校捉弄同學
聽到的捉弄方法就是，把人家的筆拍到地上這類的事情
或是上課把腳放到桌上..坐兩腳椅..看外面放空..一直把東西用到地上發出聲音...等等
也常常會因為玩過頭，導致一些肢體上的碰觸，然後對方就會告訴老師
接著就會被處罰不能下課罰站
這些我都會先聽兒子的原因後，看事情嚴重性來處罰
EX: 不太嚴重就只是口頭說一下
輕則去房間書桌不準出房門看電視
中度的話就是操體能(跑步or深蹲or波比跳)
最嚴重的就是拿竹子打了
通常都是處於前三項而已，第四項只有出現一兩次而已
昨天下班原本想帶他跟姐姐去溜直排輪的，回到家又聽到被寫聯絡簿了
很無奈的看了一下聯絡簿，大意是: 體育課同學在操場跑步比賽，把腳伸出去絆倒同學
結果就是造成人家的手肘跟膝蓋擦傷流血包紮了
慶幸的是只是皮肉傷，還好在跌倒時後沒有撞到角或是前面有尖銳物品
詢問他為什麼這樣做，他說他看到同學跑很快很開心
他坐在場下就把腳伸出去去絆倒他(我也不知道這什麼道理)
因為造成人家的受傷已經是最嚴重的事情了，就是體能+拿竹子打他(第一次這樣做)
昨天晚上有在三地提醒，請他去明天一早就去跟同學道歉以及跟同學要爸爸媽媽的電話
今天晚上要致電跟對方家長道歉
(我也有寫聯絡簿請老師提供，但沒跟他說，想確定他會不會做)
在後面的教導中，有跟他說如果前面有角角或是尖銳的物品，那後果會很慘
也把我頭上的疤痕給他看，當初就是踢到人家腳跌倒去撞到牆壁縫了10針
他說他知道以後不會這樣做了
其實兒子從幼稚園，去接他的時候就很常聽到老師說兒子又怎麼捉弄同學.或是頑皮
該生氣該罵該處罰(用竹子打只有1-2次)都做了，到現在偶爾還是會發生
怕是過動症或是人際關係，去醫院評估過也都是沒問題
請問有這類小孩的家長，能否請教該如何教導比較好?
(目前有想要帶他去做志工，但不知道從哪種開始比較好?)