※ 引述《temvvjin1 (trickortreat)》之銘言：
: 我家大寶讀幼兒園1年了，除了剛開學時會哭之後都可以好好說再見進教室。我也有讓大
: 寶上才藝班，已經上了一年多（比幼兒園早上課），ㄧ週兩堂課，但是他到現在還是會要
: 求我們陪他上課，只要我們無法陪他就是哭著要我們不要走。老師上課的情況很ok，同學
: 們也相處融洽，我實在想不透這是他熟悉的環境了為什麼還是會這樣？
: 從以前到現在，只要我們夫妻要離開小孩都會跟小孩說清楚，也會依照約定時間回來，我
: 跟先生也不常吵架，家裡的人也是相處融洽沒有婆媳問題...等，我也是會時常抱抱他，
: 書上教要給的安全感我也都盡量滿足了，為什麼他還是會我們ㄧ走就哭？這些困擾都不能
: 跟家裡人說，他們會告訴我是因為孩子的安全感不夠，這讓我感到挫折，我是不是少做了
: 什麼才讓孩子依然沒有安全感？
完全跟我兒子一樣
只是他沒有哭太慘，但是離開時就是會抱著我不想讓我離開
當我真正離開之後，其實他也很獨立自主，老師對他讚許有佳
你沒有少做，你已經做得很好了
是孩子天生的氣質，愛撒嬌，害怕分離的那個當下
有時候，我也會享受這時候，孩子還這麼需要我，不知道他哪一天會頭也不轉的離開
家長要做的，只有等待，等到他很適應分離的當下，他就會願意勇敢的往前走
有時候，我會跟小孩說：你的手拿出來，媽媽傳送我的勇氣給你，看看你會不會變勇敢
就手掌貼著手掌，假裝勇氣會傳到他的心裡
我覺得可以建立一個儀式，讓他充滿勇氣
有時候，我會在分離的那個時刻，跟小孩說說一句祝福的話，讓小孩帶著這句話走進去
例如：祝福你今天玩得開心喔！
媽咪希望你今天有好事發生…等等，比較正向的祝福
上才藝課時，兒子也會希望我陪著他
一開始我也會陪，但適應一陣子之後，我會用一些理由離開教室，但時間到時，我會出現
而這個理由最好也要跟小孩有關係，會影響到小孩在乎的事
我是告訴他，我要上班，要賺錢，才有錢買「你的生日禮物」
生日禮物對他來說，很重要，他就會願意讓我離開
如果理由是他不在乎的事，他會覺得你留下來更重要
他從3歲開始離開我上課，一直到現在6歲了
現在還是會吵著想要媽媽陪，或是吵著不要上課，但他狀況已經好多了
也一直在提醒他，小學後，就要很勇敢自己走進教室，也有在訓練他
而才藝課有朋友了，就願意上課了
媽媽自己需要狠心一點，剛柔並濟
離開時，媽媽自己要堅定的轉頭，不用害怕
當我們離開時，孩子才會自己長出自己的勇氣
加油，一起慢慢陪著小孩走過