前情：
大寶4歲小寶近3歲，上學半年多，從出生到上學的前半年幾乎是我一打二24小時帶大的（
爸爸大夜），大寶高需求高敏感，小寶天使不過正進入反依底帕斯時期比較喜歡爸爸。
最近準備轉換跑道，爸爸離職在家準備前製作業，而爸爸其實很強，一打二絕對沒問題，
脾氣也比較穩定，所以我一直都很放心讓爸爸有時間就自己處理孩子，只是相對的爸爸控
制欲也非常強，最近出現了一個手法我不知道該不該認同：
他做了許多的表格，孩子只要晚餐吃完/早上起床不生氣/自己換衣服/自己收書包之類的
，有完成就蓋章，積滿表格可以換糖果，我可以理解讓孩子有動力去做的出發點，不過我
自己卻在掙扎：這不就是賄賂？不是內發性的動機日後也無法持久，真的好嗎？
以往這些事情我都會要求，不過就是一邊陪伴一邊唸一邊告知（威脅？）自然後果：飯後
水果不能吃/上學遲到不能去戶外教學/學校發的獎勵章不能蓋/肚子會餓之類的，而尤其
不吃東西這事我看超開，反正我煮你不吃就不吃，早餐不吃到學校也已經沒有時間吃就直
接餓到中午，來不及等下出門就嘴臭臉髒衣服穿翻去學校等同學提醒你，雖然每天唸這些
事情媽媽自然會厭煩，但我很阿q的覺得長大把這些事情的後果內化後，就不用再唸了，
現在出現一個我不是非常認同的方式去「鼓勵」孩子這些「本來就應該做」的日常常規，
即使我都是在旁邊吃雞排看戲爸爸管我就不插手的那個人，還是會擔心，這樣會不會剝奪
小孩自己面對後果的機會？讓孩子成為華人社會中常見的無動力被動學習者？
雖然這鼓勵實施了三天了，小鬼們還是一樣每天賴床每天不換衣服不吃早餐啦………