要先看結果的話
實際來講是沒有具體的結果
所以不想看長文的可以先左轉離開了，謝謝
其實我說我想要做這件事，問別人知不知道怎麼做的時候
的確每個人都跟我講同樣的事
選舉年找議員最快啦，大家都在找發言的機會跟舞台
隨便找一間走進去大家搶著幫你做好不好
不然就說找記者啦，你這明星國小，還有不適任教師，這種新聞大家都會很愛的
或是po爆料公社啦，這最簡單，學校才不會搓掉你
或是從上面壓下來最快啦，你不是平常跟那個誰誰誰很好，叫他打通電話就好
但說真的，第一個，我很不願意利用朋友，感覺單純的友情將永遠因而變質
我在別人的心中將永遠成為一個，有必要我就會利用你，的人
第二個
那會變成，我用我私人的關係，解決我個人的問題，趕走我自己不喜歡的老師
就算我成功了我還真不知道怎麼跟孩子說咧，媽媽不喜歡她所以媽媽趕走她?
我希望的是，循正規的管道，證明她是一個不適任的老師，然後正當請她離開
我不是不知道那些偏門左道，說真的，po爆料公社這麼簡單的事情我絕對做得到
但我覺得很荒謬
如果有明確規則可用，卻大家都不知道可用，或不相信可用
大家都只相信"潛規則"，而且認為有"辦法"利用潛規則的人才能遂行他個人願望
我覺得這樣的社會太荒謬了
為什麼不是大家一起來完善規則，或者沒有的話大家一起想辦法找出來
而是大家都認為沒有那種東西，或者是那種東西有也不會有用
有辦法的人就是要知道"潛規則"，然後唯有潛規則才能解決事情
沒有"辦法"去利用潛規則的人，就自己轉學吧，因為沒有辦法保護你
這不是我願意教給孩子的解決事情的方法
https://flipedu.parenting.com.tw/article/4743
我上網查到這個
不過很不幸的事我問全教總得到的答案其實就寫在此篇中了
專審會的主要目標，其實並不是讓不適任老師離開教育現場
而是希望他們"有病識感"，然後在輔導後重回職場
我跟校長談的時候結論算是差不多
我將所有的訴求打成一篇文章
跟當事家長，學務主任，輔導主任，家長會長一起開會
(是的，我們家妹妹並不是直接受害人，我只是"其他家長")
當事家長之前也找過校長，校長說到老師指控有一件事是我欺負她
所以這次開會我們也將老師指控的那件事，截圖直接印出來讓大家一起看
學務主任當場說這件事老師非常不對，會轉達老師她非常不應當
我說我們無法再信任老師，請問學校能如何讓我們繼續相信學校?
結論
學務主任說他會如實轉達家長不滿的點，加強輔導她更適任
輔導主任會派出人力，無法全天候但盡量在場協助
教務主任再和當事家長約時間，討論如何更具體協助老師
且若再發生任何事情，教務主任和輔導主任保證立即受理且呈報校長
盡快回覆我們何時能再和校長約時間申訴
好的，這是檯面上
接下來說檯面下
實際上，教務主任剛好和當事家長其實有私交且非常熟識
所以她直接跟教務主任說了，這老師擺明能力不足也屆退，是不能勸她退嗎
教務主任說很為難，因為那是老師個人生涯規劃無法置喙
(所以就只能我們盡量盯著，盯到她心裏發寒不如歸去)
就算要換導師也不能學期中換，最快要下學期
就算老師立即申請退休，每年也都是2/1和8/1生效，所以最少還是要忍他一學期
然後我去買仙草奶凍的時候遇到記協的人(不是我刻意找的，巧遇)
對方說聽說你最近在搞什麼大事喔?
我如實講完，說你想推薦誰給我嗎
我不想請我朋友做我想要的新聞
是如果你那邊有誰想做，他想要他願意的話可以跟我一起
他說就X啦，他也深受其害，會非常有興趣
但他勸我先不要，因為輿論的力量難以掌控
以前他們也做過自認正當的新聞，但加害者受不了輿論力量自殺了
大家心裏都不好受
所以他反而是勸我先不要讓X知道，不然X一定會一直追
然後我覺得比較特別的事是
校長去找一位w媽，w媽是校長兒子的老師
問w媽她是否知道此事，w媽說她知道而且她會幫我
校長對她說，已經問過，行政的缺是沒有人要讓
行政是要升校長準備離開學校的人，才會暫離教育現場，所以沒有缺要讓出來
至於轉專任，他就是沒有專長才會帶低年級
不能亂塞，對孩子不公平，對該科專任老師也不公平
所以請w媽轉告我，校長保證他非常非常重視此事
除了觀課外，他跟學務主任輔導主任教務主任都會加強巡堂，保證一天至少巡兩次
輔導室會直接派出人力協助，教務主任那邊再跟當事家長協調還要什麼
希望我相信學校處理的誠意，再給學校一次機會
我覺得…好吧，聽起來也是，轉專任轉行政勸退休的確學校都有難處
這聽起來夠有誠意了
就是只能大家一起監督她了
我相信姑息不會換到她更認真做她的工作，監督才能
所以我會盡量更認真地盯她且繼續為那些不敢發聲的小朋友發聲
只是想想覺得好意外，感覺上校長最重視的是w媽耶……
w媽並不是什麼有特別身份地位的人，她就是校長兒子的老師而已……
校長既然會在乎兒子的老師的看法
為什麼不能理解我們當然也很在乎孩子的老師啊……
然後是我個人的murmur
最直接受害者算起來應該是三個
其中一個孩子每天早上哭著說不要上學，媽媽你中午一定馬上要來接我
我聽了真的好難過
我說天啊他這樣對待你兒子你怎麼能接受
媽媽說，啊他字寫的醜是事實啊……
才入學一週字寫的醜很正常啊他也不能這樣罵小孩啊
唉算了啦沒關係，小孩就已經被老師討厭了，我還去找碴，不曉得要被老師怎樣整了
我心裏就想到，這個媽媽，她的同事也是常跟我說
唉她就公職，我們大家都只能忍她到退休了，她什麼工作態度都可以繼續做
可憐的是服務對象無法選擇也沒法抗議
她要是那麼無心工作幹嘛在這裏荼毒大家，回家帶小孩啊
小孩也沒規矩沒教養，怎麼教的，要說她多有心教小孩真是看不出來耶
這個媽媽她的生活壓力很大…我如果是她我覺得我也沒辦法做的比她更好
我也會希望有更多心力好好教養孩子，可惜她的環境已榨乾她
我也不會希望被同事如此看待，但她的確可能已無心力好好做她的工作
而無心工作幹嘛要做?環境所逼啊，不然誰不想在家躺著當貴婦……
有時我也會想，老師會不會跟她一樣是有心無力，有可憐的背景
有罹癌的父母，或中風的丈夫，或罕病的孩子，或怎樣怎樣的
可是她這樣對待小小孩子，我真的，無法忍受……
我實在無法放心把孩子交到這樣的老師手上
所以我還是會盡量盯他，然後，再相信學校一次學校會盡量輔導他
(然後偷偷希望他趕快退休換老師)
然後我找校長吵鬧之後
當天，我就看到妹妹的作業簿，之前蓋的棒棒章和好寶寶章都被劃掉
勾也被劃掉了
這種報復也太小家子氣=_=不過因為是作業簿前面所以妹妹沒發現
而且其實因為妹妹視力不佳，我先前就說過不要逼她的字
所以妹妹的字跟她要求一般孩子的端整工正是真的差了一段距離
要說妹妹的字本來就沒達到可以蓋棒棒章的標準也可以啦…
所以我沒說什麼話
然後昨天又發現又補打勾補蓋章了
是怎樣，要不要蓋棒棒章都是看你心情不是看孩子的表現呀……
真的是不知道講什麼
幸好我們家妹妹表達能力是很好，什麼事都很會回家講
我希望老師被投訴後的反應是謹言慎行而不是整小孩
希望