想當初剛在這裡分享討論的時候
我的兩個孩子還在牙牙學語
各種問題接踵而至，真的是要過五關斬六將
大手牽小手一起走過成長的路
如今孩子一個小五一個小二
其實我已經沒有什麼需要在這個板討論的問題了
而我也還不知道我過去採取的那些方法，到底是造成了哪些影響，是好是壞？
也無從判斷吧
但我很意外的是，我覺得我沒有講沒有教的事
他們都以令我驚喜的方式表現出來
先說說曾經讓我傷腦筋的自閉女兒吧
她在五歲後整個轉性，上小學後更是超級模範生
只除了對自己要求過高，一兩個錯誤就會造成情緒崩潰^^"
小一剛開學時，導師曾經提過班上有過動兒
所以可能會有一些無法控制的狀況和行為影響到同學，請家長們有心理準備
他的家長也當場跟大家先行道歉，並表示有在持續進行治療
請大家理解並且會努力地處理孩子可能發生衝突的問題
也因此，這個孩子在班上不太受歡迎
小一的孩子當然無法明白是什麼原因，所以大多是排斥他
我感到意外的是，有一次導師跟我說
我女兒都會主動去協助那個同學，會教他功課，借他東西
所以有時候就可以化解一些尷尬的衝突
我後來問女兒，她說她覺得那是小事，而且同學都不理他很可憐
她說她也不只是對那個同學，有需要幫助的人她都會去幫
導師很稱讚，表示因為這樣班上的氣氛好很多
我其實不知道她從什麼地方學到一些想法
可能是從很多的故事書得到了一些她自己的結論
她所表現的同理心我覺得是因她敏感的天性
（當然也因為她情緒敏感，我吃了很多苦頭^^"
之前也想不到會在這個地方體現出來）
而另一個讓我訝異的是我小五的兒子
他很愛看書，所以很常亂翻我的書看
我個人因為對心理學感興趣，所以我有很多心理學相關書籍
有一次去圖書館，他主動要求要借一本書
我有點忘了書名，應該是和情緒障礙有關
說因為家裡沒有
我問他為什麼要借這本？
他說，因為他有一個同學經常都會暴怒抓狂
他想知道要怎麼和那個同學相處，怎麼幫助他
我嚇到了，想說就算知道對方有狀況
很多人是避之唯恐不及吧
加上我兒子從小就個性溫和，常常被其他同學抓著玩
有時候老師都覺得是欺負了，他還笑笑的說同學只是在跟他玩
（這也是為什麼我從小就讓他學武，至少可以保護自己不受傷^^"）
說實在的這兩件事讓我非常訝異
因為你媽我就是一個憤世嫉俗、獨善其身的人啊
我可沒有表現過那麼多愛心
更不用說他爸根本就是超難搞大魔王
相較起來我們兩個才是問題父母吧
我唯一做的就是孩子有問必答，而且盡量客觀中立、通情達理
給予許多選擇和可能性，再讓他們自己去判斷
我不知道他們未來選擇是走什麼樣的路
但我真的從他們身上也學到了很多
從他們身上可以看到未來的希望
我想，會慢慢地從本來是我牽著他們的手
變成他們牽著我的手走向未來吧