父母許多教養觀念與方式多來自原生家庭的學習和模仿，且常在不知不覺中，變成我們教養下一代的準則。然而，這樣的標準，或這樣的原則適合我們的孩子嗎？以下敘述一般父母常犯的幾個教養迷思：
一、父母教養迷思
(一)我給的是孩子需要的嗎？
多少時候，父母擔心孩子受苦、受傷、受怕、受驚嚇，所以他們為孩子無盡的付出，並努力滿足孩子的慾望和需求。然而，這是孩子需要的嗎？可知在這樣的過程中，早已剝奪孩子成長學習的機會，也剝奪孩子學習的成就感。
(二)管教孩子，我以身作則嗎？
為了建立良好生活習慣，許多父母會建立家庭規則，告訴孩子要遵守，然而，自己卻常置之度外，彷彿家規是為孩子訂的，與自己無關。如許多父母期望孩子做家事，然而辛勤工作的父親，回到家中吃完飯，兩腳一翹看報紙，剩下的家事就留給母親一人承擔。在這樣的過程中，孩子學習到的是什麼？是男孩可以不必做家事，因為父親的身影早已深深印在孩子心中。所以儘管父母訂出再多的規矩，若父母不能遵守，也必不得子女的順從，因為「身教重於言教！」
(三)教養孩子，我的態度前後一致、賞罰一致嗎？
但是問家長，他們投入最多時間在處理孩子那些問題？排名第一的，仍舊是升學課業等能力，此比例遠遠超過父母「應當」關照的品格、人際關係等。此結果常形成父母「理想期望」與「事實期望」相衝突情形，更造成父母教養態度前後不一致或賞罰不一致現象。所以聰明的父母，清楚了解自己對子女的期望，並建立適當規則協助子女完成，才不至產生「說」與「做」不一致情形。
(四)管教孩子，教導重要？關係重要？
每個孩子都是父母眼中的「寶貝」，即便孩子已發展至青少年階段，在父母的眼中仍是孩子，仍是需要父母呵護，且常被期待能聽從父母、順從父母的。尤其在中國文化強調「孝道」規範準則，子女尊敬父母、服從與孝順更成為生活上必須遵守的規範。在這種情況下，子女的意見與感受，即容易被忽略。
此外，父母們也較容易以「角色取向」來看待孩子