大寶念幼稚園
有讓他學些才藝
每學期都讓他自己選擇他想學的課程
不會強迫她學他不想要的
大班上學期他選了畫畫
學期末帶了一本精美的繪畫本回來
本也覺得不錯
但我卻發現這學期
每周老師都會發學習單回家
內容多為畫畫(舉例:畫一個建築物或用樹葉創造出一個圖畫)
他剛開始都會說媽咪我們一起
當然我也樂於和他一起畫
但往往到了最後我先畫完他繼續畫他的
但是到學習單上時他卻會想要把我的作品臨摹上去
曾經多次鼓勵他畫自己的
他卻沒甚麼自信
記得在他還沒去學習畫畫課時
好像都沒有這種問題
另外延伸的問題是小朋友有寫週記
但可能因為他們的詞彙不足
到底我應不應該建議他做修飾
舉例:爸爸媽媽這禮拜帶我去看水庫，水庫可以1.大家用水2.灌溉3.發電。
修飾後: 爸爸媽媽這禮拜帶我去看水庫，水庫可以~提供~大家用水2.灌溉3.發電。
突然覺得好困惑….