我教練助他國奪1金1銅 遴選制度該檢討
2016/08/23 14:17:22 聯合晚報 記者王樹衡／特稿
今年奧運中華隊以1金2銅作收，雖比上屆奧運1銀1銅來得進步，但與體育署訂出3金2銀1
銅目標有差距，從今年奧運來看台灣競技運動發展，特別是教練制度，確實有許多該檢討
之處。
提到教練，今年奧運令台灣較難堪之處，是約旦跆拳道金牌以及澳洲男子射箭團體賽銅牌
，居然是由台灣教練所帶出，跆拳道張文賓教練、射箭施雅萍教練都曾是國家代表隊教練
，如今他們能利用短短的時間內，在其他國家帶出獎牌選手，反觀台灣在這兩項目卻未能
有獎牌進帳，令人覺得納悶，通常一個國家都是自己有了奧運奪牌實力，才會輸出教練，
如今卻是看著我們自己空手而歸，而優秀教練卻幫其他國家得牌。
輸出教練，美其名是台灣做了很好的體育外交，但另一個層面也可能是台灣優秀教練出走
，他們既然能幫助其他國家選手奪牌，為何不能幫助台灣留下這獎牌？若這1金1銅能記在
台灣帳上，至少離目標也不會太難看。
當然這些輸出的教練，能得到他們所在國家所有奧援，是一大關鍵，另一方面也可歸因於
他們所在國家的選手，已有一定素質所在，不過，若是沒有台灣教練協助這個因素，很可
能也是得不到牌。為何在台灣的教練卻得不到相等的待遇，檢討來看，台灣相關教練制度
還是有問題存在，一來台灣教練處於門戶之見的問題仍然存在，但另一方面制度的使然，
國家教練往往得不到尊重，處處受制於選訓方面的意見，而無法大展身手有關。
此次謝淑薇爭端，起因就是教練的問題，而戴資穎出現贊助商球鞋的問題，卻不見教練去
為她發聲爭取。對選手而言，教練扮演奪牌的重要角色。
國家隊教練團的制度無法建立，教練團的選用，每屆奧運各單項都有不同的方式，甚至最
後才選出的都有，且 仍是傾向選手個人教練為主，當然會存在不少紛爭。
此外，台灣教練的地位一直無法提升，不少人只看見奪牌選手的光環，卻往往忽視教練才
是背後的大功臣，以這次帶領許淑淨贏得舉重金牌的蔡溫義教練，仍有人批評他的欺敵戰
術不可取，失去比賽精神，然而場上鬥智往往就在一瞬間，這次蔡溫義完全以他多年經驗
取勝，若他轉往他國發展，勢必受到重用，台灣又豈能眨低這位教練的價值。
台灣不少教練從基層去培育選手，但這也是台灣最不重視的一群，從小到大一貫的教練體
系一直無法完整建立，基層教練敖敖待哺，國家教練又受到層層牽制，這也是台灣競技運
動發展的問題所在。
競技運動發展最重要的環節就是教練，如何留住優秀教練人才，甚至國家能以經費，運用
去發展教練體系，出國進修深造，學習其他國家所長，並且重視基層教練的需求，提升基
層教練水準，這才是台灣要在奧運場上奪牌的根本之道。
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