這是一個異端份子的心得文，或供板上學長姐參考。
如s047787811所提及之各英文名詞
其實我有點不曉得為什麼老師會吩咐這樣的作業
"查詢醫學名詞"...
前二者是一般英文用法，第三者是可直譯的專有名詞，後四者是專有名詞
約莫是幾分鐘內可以講完的東西，回家要查甚麼??
即使今天有人很認真的查出中文，臨床上約定成俗的還是用英文
護理系的學生很慘欸
護專要實習、二技要實習、大護要實習，甚至到了碩班還是要實習
然後妳面對的是誰??標準不一的老師、單位和學姐
護理界一直提倡著批判性思考
但有沒有人去引導，甚麼叫批判性思考??
在批判性思考前，可曾有人激發讓新人想去思考??
以此篇為例，假如我是老師
學生問，T/F是什麼，
我會告訴他:這是 time follow的簡稱，意思是等候通知
通常是因為XX，所以雖然病人表訂今日開刀，但時間不確定
請問你是主護，
要如何防範病人詢問甚麼時候開刀?或是病人不耐等候?
學生問，BP monitor是甚麼?
我會告訴他：這是生理監視器
請問你是主護，請問怎樣的病人你會預期醫生會叫你 on BP monitor?
學生問，甚麼是Hemo Vacuum、Penrose、Vacuum ball、H/V?
我會告訴他：這些都是引流管，也許你問問學姊們，
在徵得病患同意後，直接去bed side拍起來跟同學們分享，
我希望你回家查一查為什麼會使用不同的引流管，
原理是甚麼、不同的引流管要注意甚麼"
又不是在教翻譯系的學生，幹嘛叫他們查專有名詞翻譯?
眼前就有特有衛材可看，不趁這時叫他們記，要到他科再叫他們用想像的嗎??
批判性思考真的很棒
可以讓人學習如何從點到線到面再加上時間序列做一個綜整的聯結
只是不是一昧叫人學就好
要能引導學員去思考比較中要
跟在臨床上扮演(準)教學者的大家一起分享
※ 引述《s047787811 (千秋)》之銘言：
: 不好意思 第一次實習 老師派給我查詢醫學名詞的作業 但是有某些縮寫或是名詞我查不
: 到 想麻煩各位學長姐協助QQ
: 以下是我查不到或是不清楚的
: T/F
: op schedule
: Bp monitor 是血壓檢測器嗎（？）看字面翻的XDD
: Hemo Vacuum
: Penrose
: Vacuum ball
: H/V
: 這四個應該都是引流管吧 只是我找不太到中文翻譯或是說法
: 麻煩各位了!!!!