大家好
我是Alice
最近因為跑到安親班當行政
最常接觸到的就是這年紀的孩子
我總是趁上班時間隨車接送的空檔聽ruowen或是其他我喜歡的newage youtuber
有個比較常遇到的小孩很喜歡看我在幹嘛
我今天剛好就在聽ruowen的找尋人生熱情之類的東西
給了他一個耳塞然後問他聽不聽得懂
其實我蠻不喜歡安親班的理念就是成績最重要
但是回想自己安親班時期也沒有太多的陰影
因為功課都蠻好上手的也吃點心吃得很開心
寫到這突然覺得我沒什麼好插手管他們的...
是想說能幫他們做些什麼呢？
因為回想起來小時候有自信好像也是因為功課不錯的關係
後來國高中人際關係不融洽又學業壓力大才開始懷疑人生
請問這樣悠哉又幸福但有點無聊的環境
該如何更啟發孩子們呢？
或是要如何從這工作中找到挑戰？
又要怎麼樣幫助他們未來能過得更幸福？
不知道跟newage有多少關係
有想法的人歡迎發言唷

從故事開始，國小畢業時導師送我們每人一本”為自己出征“。 那可以算是我靈性道路的起點

喔喔！謝謝 那本我大學才遇到呢！

可以多提其他觀點的看法，而非僅有世俗觀點，讓小朋友有思考的機會。此外，老師自己也要透過身教做到這些觀念。

加油加油！

聽說安親班很辛苦，像你這樣有想為他們的心真的很感謝你><！我也超愛rouwen~

小靈魂與太陽，、小靈魂與太陽等系列的書很推，很簡單，也很好討論，我送給我的小姪子們，其中一個看完還跟他媽媽分享胎內記憶打錯，另外一本是小靈魂與地球，但我記得那系列有3、4本

試試看每天用靜心加書寫整理自己生活上遇到的，還有成長過程、家庭關係裡經驗到的，都可以轉化成給出的養份

可以多利用時事帶入討論，或日常學生事件，只要有引導思考從事件中給予正面觀點，即是靈性！安親班辛苦了～主任跟家長都是難過的關 =.=（遠目）

推樓上

說實話，我不知道這孩子是年紀多大，7歲跟8歲的孩子心智年紀就有很大的差別，如果我的孩子年紀很小（小1、2生），身為家長的我會不希望小孩這麼早就碰靈性相關

同樓上，無法接受老師未經同意讓我小孩接觸些靈性東西

同樓上+1,小孩子的心智很容易塑造,覺得可以讓他們淺嘗即止,而不是直接讓他們接觸YOUTUBER的影片。小孩子還在探索實際的生活,要學的的應該是接觸真實,而不是活在靈性個人淺見

我真的沒有要教他們冥想開第三眼啦吼唷

我知道你是為了孩子好，但說真的這事有點超過本內工作的事，今天父母把孩子送到安親班是為了什麼？所以你應該要教導的對象是父母，不是孩子

沒有我誰都沒有要教，我只希望他們快樂長大就好了

對孩子們的幫助回歸教育專業比較安全 我也是在補習班服務，但在工作中我不會提到任何和佛教(我自己的信仰)有關的事，除非真的有人主動問。我的想法是，佛教協助我修身養性以用最好的狀態面對孩子，面對孩子我會用薩提爾之類的教育輔導的方式。例如說 如果你今天講吸引力法則安慰孩子面對他不喜歡的事 但如果孩子回家把這套告訴家人反而被斥責 孩子也會很挫折 每個家庭的信仰或靈性哲學不同 有時候做太多家長不一定欣賞

國中老師是啟蒙，講超多，瀕死經驗、死亡與出生、靈感力、愛等等等，我覺得那時接觸很幸福

如果你希望他們快樂長大，最適合的就是讓他們知道你除了要求功課完成之外，也看中他們每個人的特質，也願意陪伴他們。先以自己的行動保護他們

你可以給他們無條件的關懷，但是不要特別提newage會比較符合教育，教育基本上應該是靈性宗教中立的。最好的靈性教育應該是隨順本性吧？就我對多數安親班的理解，安親班的目的是確定小孩寫完作業，不是啟發他們對自己的認識。我在想，你是否對自己的職業選擇與內在價值觀的調適上，在尋找平衡點？

個人覺得還沒形成自我價值觀之前，還是先不要太刻意追求靈性，容易長歪