Re: [探索] 臼井靈氣老師 (Kelvan上課心得)

作者: mocyann (Moi)   2014-04-25 15:20:00
看了taijap0811的推文,也想來分享一些心得~
我覺得靈氣最重要的是長期的使用和自我覺察,
在短短一兩天的工作坊裡,要用腦袋去理解能量是如何運作,實在是不容易。
我也是上Kelvan的課,初階的內容就是先介紹靈氣,包含靈氣的起源和特定系統的介紹。
接著做點化,然後很詳細的講解怎麼用靈氣做淨化、手位怎麼放,還有其他的使用技巧。
記得上初階的時候,點化過程都沒感覺,操作練習時,也很難感覺到能量的流動,
這時候問凱文,他就會跟你說,把自己當呆瓜,回去好好練三個月就會知道了。
很多同學也是第一次接觸靈氣治療,對於要接受能量的存在已經不太容易,
希望老師多解釋,他卻只是叫我們回去自己體會,推文中提到的沒耐心大概是這個部份(?)
後來也就把自己當呆瓜練了半年,直到三階全部上完,才大概了解靈氣是怎麼回事,
但是對於能量的流動和觸感還不是很能夠掌握。
因為陸續學了四個靈氣系統,在不同系統的使用上,感受也有些不同,
和同學們的互相交流中才發現,不同人使用靈氣的感覺和效果也有很大的差異。
這時後再回想上課過程,就能夠理解老師當初叫我們自己體會,不明確講清楚的原因,
很多使用靈氣治療會產生的感受和反應,真的是case by case
如果要老師在課堂中,依照你的狀況,去回答你的問題,勢必會忽略其他同學,
課後透過FB私訊、社團去提問,凱文也都會仔細的回應,還是不懂就再問,他絕對都會回
我在課程中的種種疑問,也在持續的自我療癒,並且深入了解自己之後獲得解答,
而這些其實是老師無法回答我的,我覺得凱文也是知道這只能讓我們自己去體會,
所以不在課堂中多做解釋,但這在學生的感受中就會覺得老師比較敷衍,沒有耐心。
我自己覺得上靈氣課,老師最重要的就是做好點化,確實的把使用技巧教給你,
就像臼井靈氣其實是一種自我修練,老師只是幫你開啟使用靈氣的能力,教你怎麼使用,
之後你花了多少功夫,可以體會到多少,對自己帶來多少幫助,都是自己的事。
前陣子跟凱文聊天,他說之後會調整上課方式,可能改成4天左右的工作坊,
這樣就可以教的比較詳細、清楚,不過價格也就會變成兩天課程的兩倍。
因為上課要談的東西太多,他又會很認真的把講義一頁一頁的全部講過,
在時間壓力下,也就沒有空間對個別同學的狀況深入處理,可是這其實是需要的。
整體來說,凱文的課CP值很高,也是個可靠、負責的老師,
上課風格能不能適應、喜不喜歡,就自己憑直覺選擇囉~
作者: fairy (稜鏡)   2014-04-25 22:31:00
可以請教後來你了解靈氣是怎麼回事嗎?
作者: chunhanyang (hepurn)   2014-04-26 13:26:00
推,我也是在每日練習中越來越理解 擴大療癒法是什麼
作者: AmorSophia (Sophia)   2014-04-26 19:28:00
但真要說還是解釋不太清楚,畢竟每個人的感受和進程都不太一樣
作者: Rycei   2014-04-26 20:20:00
我很慶幸我入門的靈氣老師是凱文.一開始我是相當麻瓜的.但照老師建議的把自己當阿呆回去練三個月.覺得比較抓得到能量感
作者: spinfor   2014-04-27 06:17:00
推凱文,雖然我是那個不乖乖呆呆練習的學生XD
作者: nikumi (茉莉)   2014-04-28 15:57:00
每天持續練習就會瞭解。其實這很難用文字說明。例如當你看了一本好書之後有說不出的感動,也很難用文字寫出來。
作者: afresh72 (紅燒雞翅我最愛吃)   2014-04-29 02:27:00
推一下。其實我覺得,與其用看書做比喻,不如用「如人飲水,冷暖自知」做比喻。然後我自己是個很懶的學生,靈氣都是拿來救急救難和安眠用的(感覺都被我濫用啊XD),練習都很少規矩做,然後又常常做一半就睡著,對於老師上課講的,一開始要先掃描能量場、平時多多練習感應各種事物的能量場等等練習,我幾乎都是很懶得集中精神去做的,有點隨便。XD 不過,就這樣隨便的練習一段時間後,對能量的感應和操作「手感」是有非常大的進展的。以前看書說要觀想光、接引光、觀想光蛋把自己包圍、送光和愛給別人……等,都沒感覺啊。自從接受靈氣點化以後,這些感覺都越發清晰了起來。然後推一下C/P值很高……雖然凱文對我而言,有點像是超然到一種高不可攀的老師,但是我覺得他在兩天的工作坊之中,很盡責的把我們該具備的基礎知識和技能都教給我們了。但是因為覺得他太高了,我有距離感,所以之後的FB好友我到現在都沒加,然後也幾乎沒有再找他發問過的樣子。XD但是如果還有我想上的課,而他有開的,我還願意再參加他的課程。另外,他在課堂上,有提過一件事,讓我印象挺深刻的。他說,如果他的狀態不好,他會把課程取消掉。因為,如果他的狀態不好,他就教不好;如果他教得不好,我們就學不好;如果我們學不好,那這不好的結果就會回到他身上。這聽起來,一方面讓人覺得挺冷血的(原來你狀況不好就把課取消,是為了怕不和諧的能量循環回到自己身上),不過,newage講的不就正是這個嗎?每個人都反求諸己、認真看待能量的循環,這樣大家就都能往更高的目的走了。

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