人本教育學程
為台灣教育尋找「對的人手」
助現職教育工作者一臂之力！
盧梭在「愛彌兒」一書中說；上帝創造萬物都是好的，一經人手，就變壞了。
說起來，像是在批評”人手”之不可靠。
然而從另一個角度看，也許這是在說「人手才是關鍵」
人本教育基金會集結二十年來的實務經驗，
邀集十數位專家學者、大學教授，結合人本理論、認知科學、社會學等理論基礎，
推出「人本教育學程」已經邁入第四季的課程，將於2012年9月21日展開。
希望藉此課程為台灣教育尋找「對的人手」，
並陪在教育工作者的身邊，成為現職教師與有志從事教育者的助力。
課程將由「以人（學員）為本」作為基調，授課方式亦不只是單純由講師授課，將是每個人
生命歷程的對話、探索與提問，墊基於每個學員過去的學習經驗與生命歷程，從中脫穎出新
的觀點與方法，發展「將來的教育」。
課程網頁 http://hef1987.pixnet.net
人本教育學程第四季的三門課程將於9/21開課，報名沒有任何資格限制，
是為每一個想瞭解人本教育，希望台灣教育更好的人所設計。
第四季課程簡介
「教學方法」
教學，不是把某些知識教給學生，而是「教」學生去「學」，包括學習的樂趣，以及學習的
方法。前者是動機問題，後者是心智能力的整體表現。兩者都是好的教學無所迴避，並列為
為首要的關切點。且教學，應該是不斷追求創新手法，以便學生付出同樣努力而可以學得更
好、更深。
由人本教育基金會董事長史英親自授課，並透過現場來自各地現職教師的相互切磋與實際教
案討論，著重在不同科目和領域間的交會相通處，去除所有形式化與格式化的訓練，兼顧理
論與實務，讓老師可以真正教得好，教得讓自己和學生都很高興。
9/21-11/23每週五18:30-21:30
「教育與教育問題