※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
110-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳峙維
δ 課程大概內容
原住民音樂、南北管、福佬與客家民歌、歌仔戲、流行音樂、中樂西樂在臺灣
（完全按照台大課程網上的課表上課）
（流行音樂只談到上個世紀，2000年以後的，老師說我們應該比他熟XD）
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有課本，老師會把音樂、ppt、老師的筆記、補充文本都放在網路上
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
這門課分兩班，一班台語授課，一班英語授課
我上的是台語班
每週三節，前兩節老師講課，就是講ppt的內容，偶爾會放紀錄片片段，都很有趣
上到日本時代流行歌的時候，老師還直接把他的留聲機跟黑膠唱片帶來，超酷
第三節是助教課或演講，助教課會帶簡單的討論或實作，例如：看工尺譜、嘹拍
期初會依據大家感興趣的音樂主題分組
這個組別就是期末報告的組別，助教課也會依據這個分組進行討論或實作
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
出席和課堂參與20%（偶爾會需要上網發表心得）
期中考15%
期末考15%
研究計畫50%（期中會確認進度，期末做成10分鐘的短片跟書面報告）
將近四分之一的人拿A+，應該是扎實甜啦
而且通常三學分的課都會很重，但我覺得這門不會，負擔比較像兩學分的課
ρ 考題型式、作業方式
考題全部都出自ppt和老師的筆記
只有選擇題，前半是聽音樂作答，後半直接依據題目作答
建議有事沒事就要聽那些音樂，不要等到考前才惡補，不然會記不起來（至少我啦
作業只有偶爾要上網發表心得，另外就是期末報告
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師上課不會特別點名，但我不確定助教有沒有偷偷點
不需要任何樂理基礎就可以來上，當然有的話會更得心應手
台語班至少要會聽，至於說、讀、寫不要求，不過聽說英語班就是全英語
我忘記當初怎麼加簽的了，但好像每學期都有開課，所以機會應該很多
Ψ 總結
這門課深入淺出的介紹了臺灣原住民、閩南、客家、華語音樂的發展
我自己覺得收穫非常豐富，也會更願意去欣賞許多原本自己不熟悉的臺灣音樂
而且身為國文科師培生，上了這門課之後，我也比較知道怎麼教元曲了XDD
如果大家想要瞭解臺灣音樂，或是想要以比較輕鬆的方式拿到三學分的通識，
甚至是想要上台大少數以台語授課的課程，都很推薦大家來選修！
另外，講一下台語的部分
老師小時候並沒有台語的環境，他的台語是在電台工作時慢慢練起來的
雖然偶爾會聽到一些不太準的地方（例如-m都會變-n），但非常流暢
我覺得非常讓人敬佩
而且老師還說管爺要老師教他台語XDD
如果大家之後修到台語班的話，也希望大家期末報告可以盡量用台語、台文
畢竟英語班是要求全英語，如果大家有能力的話，不妨試試全台語或台華夾雜
其實我們這組是老師開課以來第一個盡量用台語、台文報告的
期待後繼有人啦XD
我們的香港助教都很認真聽台語歌了，希望大家也可以自在的在課堂上使用台語
（本文為了向更多人推廣這門課，還是選擇以華語書寫）