※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 109-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
曾寶儀
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
日籍或以日語為母語之學生請勿選修。限非日文系學生修習。
δ 課程大概內容
來學日本語初級1 L1-L6
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想要有練習會話的機會 ★★★★★
想要快樂學有趣日文又可以看日劇 ★★★★★
覺得每週隨堂小考壓力很大 ★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
來學日本語初級1
五十音講義（老師會發）
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
講解文法時主要以投影片為主，投影片也會上傳到ceiba
另外會搭配和座位周遭的人唸課本句型來練習，之後再抽幾個人複誦一次句型。
也會額外給學習單在課堂上練習＋補充單字（不會考）
補充單字有些是回答同學問題，有些是配合當下節慶補充～
教材滿活的，不會只局限於課本中
最讓我印象深刻的就是練習移動句型時，老師就讓我們分組然後排出一個三天兩夜的環島行程 之後再大家一起上台分享ＸＤ
下課時間老師也會拿來播日劇，剛好上完一次當周課就看完一集這樣
老師人超好又超可愛，就算學生日文唸的不是很流暢也不會太過苛求
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中期末各30%
小考20%
平時表現+出缺席20%
應該是這樣，印象有點模糊
學期中還需要應用課本句型上台做一段自我介紹
分數應該算紮實偏甜！小考有幾次考砸了，但最後學期成績出來還是滿高的
老師人也好所以不會很刁難～
ρ 考題型式、作業方式
以課堂討論和發表居多，幾乎沒有回家作業
每週小考則是 抽考7-8個上週教的日文單字（唸中寫日＋唸日寫日和中文翻譯）和兩到三句的中翻日句子
句型大多從課本出的，有個印象基本上就寫得出來。
期中期末有五大題
聽力、單字＊10、填充（助詞、疑問詞、動詞型態等）、中翻日的句子、最後是看圖的簡答題
難度都不高！老師考試前一週也會講一次要考的題型，有夠貼心ＱＱ
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
加簽是第一二週抽學生證
每週小考通常是第一節考，所以盡量不要遲到比較好
Ψ 總結
個人很喜歡老師在課本以外還用更豐富的學習單去完整教學內容
上課時不會讓人壓力很大，而是自然的投入學習中
除了學習單外，能有很多機會去練習口說也是我很喜歡的地方之一
還有，老師做的ppt真的又一目瞭然又精美可愛～～
大推老師，希望之後也能繼續上到他的日文課！