※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：109-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)李弘文
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 化學
系大三必修
δ 課程大概內容
[期中考部分]
CH1 Gases
CH2 first law
CH3 second and third laws
CH6 chemical equilibrium & application
____________________________________________
[期末考部分]
CH4 phase equlibrium
CH5 binary solution
CH12 statistical thermodynamics
CH14 kinetics
期末前有兩次上課是壁報展 (見上課方式)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
雖然真的很累，但撐下去就能學到很多東西
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Atkins physical chemistry, international edition
Silbey Physical chemistry, 4th edition
兩本書只要有一本就可以了
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課方式為投影片搭配板書。投影片上面會有重要公式的結果，而講到那些
地方時就會用黑板開始推導。每次上課前都會複習上次上課的重點，覺得對觀念
的串聯很有幫助。
老師會注意學生需要，在一個重要的觀念結束之後，都會停下來詢問有沒
有疑問、下課去問問時也能得到詳細的答覆。在考前他會開多個office hour，這時候更
進一步釐清課程觀念是很好的機會。
在期中之後會有一個25%的團體期末報告，老師會給四個主題、然後每一組
依照自己的志願序被分配到一個主題。在期中考之後開始準備，大概一個月多一點的時間
要交出大綱、並且被老師核准，不然就會失去該項目所有的成績。要注意的地方是大綱通
常會經過多次的修改，所以從開始準備到交出第一版大綱的時間大概只有兩個禮拜左右。
在期末之前會有兩次的上課時間，利用寫出來大綱做成壁報發表
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
很硬，想爽過的人慎之
期中考 35%
期末考 40%
分組報告 25%
加分小考 7% (此課程不調分，所以小考是唯一你能拯救期末成績的機會)
雖然學期初一開始說考卷有很大一部分都是習題改寫，但想要考高的前提是
把習題用的很熟。班上的平均兩次都蠻慘的 (期中or期末平均/總分:59.1/~135、58.7/~1
30)
ρ 考題型式、作業方式
題通常分成三個部分:
第一部分: 是非或填充題，是非題會有倒扣機制防止亂猜；而填充題的話雖沒有
倒扣，但應該是猜不出來啦
第二部分:主要是計算題。這部分大多是從課本習題進行大幅度改寫出在考卷上
第三部分: 問答題，主要會要求你解釋宜起原理或是解釋某現象生成的原因。
每一個單元結束之後會有約20題的作業，有心想拿A-以上成績的人最好考前把所
有習題完成，並且檢討過一次。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
雖然出席率不算成績，但是時常不到應該很容易被當。(會錯失很多重點，且網
路上只有錄音檔)
基礎的話會需要偏微分跟積分。這兩個工具在這堂課中會一直用到。然後還需要
知道一些微分方程的計算。如果微方有工數或化數的基礎，應該就不用擔心
Ψ 總結
這堂課有挑戰性的地方覺得是25%的報告。在準備這份報告時，剛好課程進
到比較深的部分，所以就要花時間去搞懂、看到交出去的大綱被老師退回來要求修正，要
讀paper補足他不滿意的地方、然後其他科的報告也要在這時候開始用。幾個重擔同時下
來，那時候真的心蠻累的...如果之後修課的學弟妹覺得很挫折的話，就不要想太多的往
前衝吧。要相信自己跟組員的努力絕對不會白費