※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
107-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
蔡振家
δ 課程大概內容
課程主題大部分圍繞在華語流行歌，講解相關的心理學、認知語言學和一點點簡
單的樂理，還有中國傳統戲劇、西洋音樂劇、歌劇，以及頗多的外賓講座。演講
內容非常廣，有作詞、唱歌(講師的故事超感動QAQ，唱功也很厲害)、京劇(兩位
講師超熱情的!!還會帶同學們親身體驗~)到電影配樂，品質都很棒。
Ω 私心推薦指數(以五分計)
喜歡聽音樂並對相關知識好奇： 5顆
想創作歌曲卻苦無機會(動力)： 5顆
習慣翹課又想拿學分(≒涼度)： 4顆
想拿高分刷GPA(甜度)： 4顆(還算容易，但不是我聽過最好拿A+的)
個人評價:★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
《聽情歌，我們其實聽的是……》臉譜出版 蔡振家、陳容姍
(定價350，課堂上買打6折，我自己是去圖書館借)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
每次上三節上好上滿，連第一週也不例外(老師還很認真禮拜六補課
主要是PPT授課搭配影音，也會定期邀請外賓演講，課前會請同學預習音樂檔案
和課本
與同學的互動頻率不高，回答問題也不會加分
老師會看CEIBA討論版上同學的貼文，有時會把他喜歡的留言放到PPT裡與其他同
學分享並給予一些想法回饋
另外，老師是物理系畢業之後跨讀傳統戲曲，又跑去研究了腦科學(記得大概是
這樣)， 所以上起課來很有趣，有時還會穿插物理小知識XD(ex.「轉動慣量增加
」)，常常從不同角度切入剖析作品。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
考試45%(三次各15%)
期末書面報告/歌曲創作二擇一30%
CEIBA討論版25%
分數甜，涼度也挺好的
不過老師好像不會調分
我學期分數照比例算出來89.X 然後就真的A
本來還期待老師的寬容成全 當初再努力一點點就好了嗚嗚
ρ 考題型式、作業方式
考試:記憶題跟申論題都有，考前要好好複習歌曲檔案、課本和PPT
建議考試前一週一定要來上課，也要多留意老師寄的信，通常都會先給個一兩題
讓同學準備(除了第二次小考，題目跟考前給的方向差有點多)
我的聽力跟背誦表現都滿差的，但考試還是有80出頭，感覺扣分不會太重
書面報告/歌曲創作:
報告主題自訂，但必須跟音樂跟某種方面的愛有關，字數3000up
個人是選擇寫報告，這算是我比較拿手的部分，沒有花太多時間，最後有9X
選歌曲創作的話會比較辛苦，但分數應該比較高，是一個千載難逢的好機會!
需注意的是課程對於創作過程給予的幫助滿有限的，遇到問題要靠自己努力克服
，課程主要是給你動力(講白點就是要求你)完成作品
期末聽到大家用心製作的作品超感動，滿遺憾沒有選擇創作
CEIBA討論版(一學期至少6篇):
回答問題、發表課本讀後感或是針對上課內容寫心得感想，有規定每兩週至少要
交一篇，但一起修課的同學交7篇就有80幾，實際給分沒有那麼嚴
我的話是寫了20幾篇，老師給我100
這部分看起來是拚到一定(質)量就能把握的成績
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不點名
初選不開放，加簽要交加簽報告，這學期是寫陳奕迅歌曲《一絲不掛》MV觀後感
，基本上有交的全簽
老師滿幽默的、聲音很有磁性，每次下課都有不少婆婆媽媽到台前找老師攀談，
好像是粉絲XD
而且老師個性也滿Nice的
Ψ 總結
這學期上的很愉快，除了音樂，也學習到不少其他領域的知識
歸納本課三大特色:精彩豐富的音樂知識、創作歌曲的難得機會、專業又有趣的
主題講座
是一門很棒的通識課，推薦給大家~
P.S.本版第一篇評價文就獻給這門愛課了!!!排版不好請見諒XD