※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
107-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
詹兆雯
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
非日文系學生
δ 課程大概內容
來學日本語 初級2 L29~L35、L38
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
來學日本語初級2課本
+其他一些老師印的講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師會做投影片or用課本教文法
投影片現在不開放同學下載(誰玩壞老師了啊!)
然後會練習課本上的例句
可能會兩兩練習，或者直接傳麥克風下去讓同學講例句
課本上完後會補充數量不等的講義，通常也是例句練習
下課時老師會給大家看日本綜藝節目之類的
老師給人感覺是個直率豪爽的人!
然後上課進度都按部就班，不會上不完
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
日文課一直都是紮實甜吧
ρ 考題型式、作業方式
每次新課開始前會考單字小考
(老師上課不會特別帶大家講單字那本喔!)
這樣算起來小考感覺滿密集的
小考內容就是老師講中文，聽到後把單字的日文寫下來那種的
一次考20題，如果那課單字太少就只考10題
期中期末題型跟其他日文課差不多
除了這些考試以外沒什麼特別的作業
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師好像不太收信
所以要請假除了寄信之外，最好事先跟老師講或託同學轉達
加簽方面當然是百人人品大混戰
我是第一週加簽到的
那個加簽盛況好像在開同學會
所有我在大學期間遇到的各方友人都不約而同齊聚在那個教室裡
第一週就是抽學生證，大概抽20人左右
老師會請所有想加簽的人把學號姓名寫在一張紙上，收集起來
下週如果還有空缺就從那堆紙抽
第二週老師會看有多少人退選，決定抽籤人數(大概5人左右)
如果想拼第二週加簽的話一定要到場!!不在場不算數
第三週也是差不多的模式
令人措手不及的是第三週就會考單字，剛被抽中的同學根本沒準備啦!!
加簽的部分大概是這樣
對了 老師也開放旁聽
Ψ 總結
想初選就上的同學們: 加油
初選就上的同學們: 去買樂透吧
想加簽的同學們: 加油，你真美，世界會讓你失望，但不會讓你絕望