※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：104學年度第二學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)王遠義
δ 課程大概內容
以1911辛亥革命後，中國的種種情況為主，
談到軍閥、國共內戰、清黨、抗日戰爭、國民革命、中共建國等，
原本課程預計是講到1979，但根據往年慣例，還是只講到1949 XD
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
徐中約-中國近代史
Maurice Meisner-毛澤東的中國及其後
潘卡吉.米什拉-從帝國廢墟中崛起
（偷偷說，其實聽老師上課講就夠了...我一本都沒買）
上課閱讀材料：
康有為-答南北美洲諸華商論中國只可立憲不可行革命書
章太炎-駁康有為革命書
穆旦詩選
陳獨秀-中國國民革命與社會各階級
陳獨秀-資產階級的革命與革命的資產階級
（閱讀材料很重要，幾乎都是必考！而且有些閱讀材料滿有趣的）
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師講解兩節課，討論課一節。
討論課的助教非常好，不會讓討論課變得很虛無。
老師上課切忌講話！
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期末考40%
期末報告40%
平時表現20%（助教評）
扎實甜，期末報告好好寫，不要寫的像是小學生作文；
期末考給你四面紙，就寫滿四面。
最後分數一定會讓你滿意的。
我有翹課過幾堂，但期末考花了兩支筆，淚灑滿紙XD，最後A+
ρ 考題型式、作業方式
作業：期末報告
這非常重要！占比40%！
總共約5頁A4，1頁寫作者介紹，2~3頁摘要，1~2頁心得
摘要是評分重點，一定要用自己的話寫，切忌抄襲，抄襲一定0分
作者介紹則是最好把他跟時代脈絡統合起來，
讓作者成為時代的剪影。
這學期的期末報告書單有八本可以選：
姜貴:旋風
姜貴:碧海青天夜夜心
姜貴:重陽
無名氏:野獸野獸野獸
馬爾羅:人的境遇
遲子健:群山之巔
茅盾:子夜
蕭軍:八月的鄉村
陳團英:夕霧花園
很多人選夕霧花園，主要在講二戰時期南洋慰安婦，詞藻典麗。
我選人的境遇，主要講清黨始末，作者為法國前文化部長，同情革命。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師上課不點名，但是上課千萬不要講話，遲到的話要從後門進去，前門會鎖起
來?
助教課要看是哪個助教，有些助教點名，有些不點名。
Ψ 總結
王老師的現代中國與世界一直都是讓人喜歡的課，風格獨樹一幟，
有些人可能不喜歡王老師的立場，但我覺得他的論述都是有根據的、實事求是的
，
這學期的課跟上學期（1842-1911）眾多戰爭、改革、衰敗不同，
這學期（1911-1979）著重於革命、混亂、救亡圖存，
說真的，這堂課loading不算輕，但我覺得可以學到很多，是有收穫的通識。
在這門課可以多一個視角看一件事，
就清黨來說，以前國高中歷史課都讓我們很浮略地知道"剷除共產黨"，
但這堂課你會學到蘇聯與清黨的關係、蔣中正的立場、上海工人階級的反動、共
產?
總而言之，現代中國與世界是值得修的好通識~