同學:
對於你選擇直接上來問神人，而不是再跟老師和助教討論，我感到很遺憾。
我寄給全班的公告信中，非常清楚的提到如果你對分數有疑慮，週一課堂上是唯一可以
討論的機會，原因是我希望同學可以到課堂上聽完檢討，當下直接反應，而不是翹課後再
用各種理由和想法向助教要分數。助教同時也是學生，沒有辦法空出這麼多時間處理各位
的期中考。而事實上當天下課後，包括我在內的兩位助教都沒有馬上離開，而是留在教室
回答同學的問題，可以解決你的問題的時間並不僅限於第四堂課的這50分鐘。
另外對於你提到沒帶考卷這件事，我事先就說過禮拜一的課堂上會檢討期中考，而為了
因應同學的突發需求，我還多帶了幾份考題在身上。如果沒有考題會造成你對分數的疑慮
，你可以詢問助教是否有多的考卷。如果你堅持要用你作答時用的那一份，也應該下課後
跟助教另約時間，而不是以「不好意思來問」作為理由，在事後才寄信來爭取分數。
計算題應該附上計算過程，這應該是回答計算題時最基本的要求。題目的形式並不是填
空，我想應該不至於造成對題型的誤解。而事實上除了你以外，也沒有其他同學提出這方
面的問題，我認為你可以再思考一下這樣的說法合不合理。
基於給分上的公平性，除非老師要求召回全班同學考卷調整，否則我不會考慮對這一部
份的扣分做出任何調整。如果擔心期末分數不好看，我建議你可以趁期中考完的空檔先準
備老師開學時提過的加分報告，準備上有任何問題可以隨時來信。
祝 學安
經濟學原理下04班助教
經研二 林宣文
※ 引述《lovecaramel (shelly)》之銘言：
: 老妹我這學期修魏凱立老師的經濟學原理
: 星期一拿到考卷，發現我沒寫計算過程被扣了12分
: 助教說只有星期一能改分數
: 但是我星期一忘記帶題目卷
: 回到家我認真看了考卷，我很確定題目沒有要求要寫「計算過程」
: 寄信跟助教說之後，他給我的答案卻是「這是上學期沿用的規則，你有疑慮就應該當場問
: 」
: 問題是題目就沒說要計算過程，我沒有任何疑慮啊！
: 而且為什麼上學期的規則可以沿用、都不用說明！
: 另外他還說「我早就說了星期一是唯一更改分數的機會」
: 想請問各位神人，只有一個小時（助教課只有一個小時）可以改分數按照學校法規合理嗎
: ？
: 我現在應該直接寄信給教授嗎？
: 拜託各位了