※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
104-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
孫中興
δ 課程大概內容
由社會學的角度切入，以性別、年齡、階級等為主題一一講解。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
自行上ceiba印講義。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
口述配合講義，沒有投影片。
主要是以閒聊的方式呈現課程內容，上課氣氛非常輕鬆隨興。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實偏甜。
ρ 考題型式、作業方式
團體報告：如何改善台大校園（如腳踏車亂象），三到五人一組。
個人心得：閱讀指定書單，字數約五百字。
認識同學：問班上一半以上的人三個不涉及隱私的問題並記錄之。
期末考：根據講義自行出題，由老師隨機指派任何一人上台回答，並
由回答者出下一題。似乎不列入計分，助教沒有正面答覆。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不點名，這學期也沒有指定作業。
第一堂課有到有簽，不過這學期因為加簽人數太多僅記錄到場人數。
不需要基礎，毫無反應就是一門通識。
Ψ 總結
原本沒有打算寫這門課，不過距離上篇評價已經有段時間了，有必要
更新一下資訊，順便騙騙批幣。
一言以蔽之：老師人很好，非常幽默風趣，不過這門課基本上只是聽
他說笑而已，如果想對社會學有更深入的了解，建議去修社會學甲。
缺通識的倒是可以考慮。
值得一提的是期末考的口試，出題形式可以是是非題、選擇題、或是
簡答題。大家出的題目普遍不難，但偶爾也會出現放水放得太過頭的
情形（像是選項出現｢婚姻上性行為｣、｢婚姻下性行為｣......）
，或是基本題也答不出來，連講義也不知道找哪裡的狀況......
雖然台下笑聲連連，台上老師的臉卻是越來越難看，如果打算修課的
話還請多加注意，考前多翻一下講義花不了多少時間。