※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：103-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
高照明 (上學期是林祐瑜)
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
外文系必修
入門課 不用基礎
δ 課程大概內容
構詞學、計算語言學、社會語言學、歷史語言學等等
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
四顆半
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
課本 An introduction to language
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課都是看老師自己做的ppt
有時候會檢討上次的作業
老師不會按照課本的順序教，而是按照歷史出現的先後順序，所以基本上都讀他的ppt就
好了
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
甜，算紮實吧
ρ 考題型式、作業方式
平常都從課本習題裡面挑幾題讓大家回去寫。
期中、期末都是簡答題。只要有寫老師指定的習題(也不多，一個禮拜不超過五題)，考試
就一定會寫。
期末報告，中英文都可以，寫一個有趣的語言現象，最少二頁半。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
好像沒人來加簽，所以不太清楚…
每堂課都會點名，遲到的話跟老師說一聲補點名就沒事了～
老師上課很喜歡碎碎唸，批評教育制度、說他兒子不愛算數學、說外文系沒前途、外文系
的學生都不修普物可是電機系都會來上語言學(根本沒遇到電機系的==)、他練氣功怎樣怎
樣的，幾乎到煩人的程度，但是可以做自己的事不用理他，所以也沒什麼差
雖然上課有點煩，但是其實教的很好，每個理論都會舉很多例子、講得很清楚，很怕我們
不懂。上課教過的東西，下課再去問他，他也會很和善的教你，Nice到不行～
而且給分很甜！
Ψ 總結
只要願意忍受他的廢話就好，其實他教的超級好、人也超級棒！推推！
不知道為什麼在系上他的評價那麼差QQ