※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：否
哪一學年度修課：103,上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張志銘
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
通識
δ 課程大概內容講人文學是什麼，從古希臘，希臘城邦，羅馬帝國，文藝復興…
…
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★(少一顆是因為老師上課會讓人想睡)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有指定書籍
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
主要都是ppt，老師自己寫的，給助教作成電子檔，在課堂上放映
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
頗甜，我喜歡，老師給分很大方(其實是助教打分數)
考期中或期末佔５０%，擇優計算
也可以寫一篇小論文代替期末考(聽說ㄧ寫小論問就一定會很高分)(就最高分的意思)
ρ 考題型式、作業方式
主要是問【什麼是人文學】，這幾乎就是考試方向，沒作業
考試開書開電腦開手機，還可以考一半打電話call out，你要去總圖借書再回來寫也可，
只是不能跟同學討論(講話影響別人)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
正課不點名，討論課會點名，討論課課堂上會寫學習單，複習、思考正課教過的內容
老師教得很多很豐富，可是內容可能我自己聽不下去，會很想睡，只有學期初很認真的聽
，羅馬之後幾乎都快(已經)睡著，可是老師說過，不需要對全部內容都很清楚，只要對自
己有興趣的部分去認真讀就好，考試的題目也會讓人可以針對自己熟的時代發揮就好。
然後期末考因為老師教不完，所以期末考當天上課不考試，期末可以選擇不考，以期中計
算就好，要考期末的擇拿回家寫，一週後交去國發所辦公室。
Ψ 總結
想學可以學到很多哲學家思想，人文學就我理解，有點在講人本的感覺，只不過想法跟中
國差很多，老師很有料，助教(共6個)則不一定，看你運氣。
討論課的分數只要有去，都有配合課堂要求(很輕鬆)，基本上都拿很高。
有哪裡不適當的評論，希望能指正我
也歡迎補充、糾正