春假期間，
教練同阿芬學姐及兩社的社員，
利用飯後休息的時間齊聚在陳太社辦，
就武德的內涵做了些討論，
好像是教練提到某段霍元甲的劇情，
說霍元甲的父親跟人打擂台，
為何拳掌只停在對手的胸前，
卻不打下去，
或許霍爸想到的是，
這麼一掌或一拳打下去，
傷及的可能不只是對手個人，
而是一個完好的家庭，
這就應該是某種武德的體現。
霍元甲這部片我也有看，
雖然拍得不是很理想，
但對於這個橋段所欲傳達的武德精神，並沒有太大疑義。
其實上述的這些內容，
是剛才回顧了衛視電影台播出的葉問的一點小小啟發。
但是，
討論還沒完，
問題一：
武德在任何情況下，
是否都應具備呢？
如果回答是的話，
就會碰上第二個問題：
那為何葉問一個打十個，
卻不是點到為止，
而是近似抽筋斷骨式的打法？
葉問究竟有沒有武德？
不可否認地，
他為了民族尊嚴而打，
確實為中國人出了一口鳥氣，
他在離開現場時，
說了一句：
我只是一個中國人，
更是令人熱血沸騰。
但到底葉問究竟具不具備我們所謂的武德？
剛才在問題一回答是的人，
是不是在此時又開始有了疑惑？
這樣吧，
我來幫你們解套一下：
（自言自語）
****
解套一：
葉問只是出手重了一點，
並沒有把他們都打死啊？
但是你看霍元甲他老爸，
如果一個出手，
恐怕是傷及對手的五臟六腑，
對手非得死不可。
所以是指只要不把人打死，
怎麼樣都可以嗎？
那給他分筋錯骨，
讓他終身殘廢呢？
解套二：
那要看對手是誰。
像日本這種不配談武德的國家或民族，
不應放在武德的保護條款裡面。
所以日本人應被拼除在武德之外。
可是為什麼霍元甲在最後面對田中安野的時候，
卻選擇了當年他父親對趙中強的做法收招呢？
****
說是解套，但等於沒解，不知各位有何想法？

因為今天北方拳輸給了南方拳了...打十個的時候已經不是比武了～生死相搏自然不能留手～不過葉問最後和日本人比武的時候也沒打最後一擊阿XD？

有武才有德...要是被打死有武德有什麼用！！？？因為我還沒有武...所以沒辦法回答這個問題但是要幹架的話....當然是先把對方k倒再說

武功需備武德義重藝匪重

TO Jelos: 所以葉問的武德是時有時無囉?我也沒有武哩...難道現階段只能以德智體群美自勵?冠達兄, 你認為葉問是有武德的人嗎?

好像把武德想太多了？什麼是商德？什麼是道德？什麼是品德？..有品德的人也不會每次看到老婆婆過馬路就一定會去扶吧-.-

我跟葉問不熟...

雖然葉問2要發片了,但我也十分不熟...

...我想買1+2DVD～～Q＿Q

我有1的影片...你要嗎？？

所以還是先有武再來講德吧...葉問一在PPS有...如果是要買來收藏的話,我就沒了...

..當然是買來收藏～XD

那我就沒有辦法"燒"給你了

葉問前傳也蠻期待的

不要扶他!!

怎麼辦....我不知道上面那句的梗.............話說....這個討論串其實很簡單....所謂的『武德』就是不要用自己的武力去做不正當的事就這樣就好....也就是說...遇到要保護自己的時候即使用武力使對方傷殘....也不違反武德不過話說...這年頭會一天到晚說武德的通常都是沒功夫的所以...你們要有武德....不要打死我阿!!!

建宏聽到沒，不要再打揚震了!

...........................(只剩打點點點的力氣...）

因為力氣都用來打我了~~~（泣～～）

還是看葉問2打二十個吧...

http://komica41.dreamhosters.com/pix/img1302.jpg灌籃高手梗 至於衍生意義....還是別知道的好....

二十個? 是這個嗎 http://tinyurl.com/2dlarh6

http://www.youtube.com/watch?v=JAYLMhIACiU 不只20個了官網說第2個師父是八卦掌耶

嗯...好孩子千萬不要以為八卦掌是那樣打

第二位師父表演了一招螞蟻上樹,不知他有何企圖?是否在某種程度上想表達師父間也有斷袖之權?

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