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作者: jungKK (Net) 看板: EE_Comment
標題: [評價] 103-1 吳安宇 交換電路與邏輯設計
時間: Tue Jan 27 22:48:35 2015
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
y
哪一學年度修課：
103-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
吳安宇
δ 課程大概內容
就是電機系必修 交換電路與邏輯設計
此部分可以參照上面同年份簡韶逸教授的評價
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
應付考試拿高分：★★★
喜歡較快上課節奏: ★★★★★
聽老師的各種知識涵養：★★★★★
私心總評：★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Ruth 好像每年都同一本XD
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片上課
老師常常講到忘我，要提醒他禮拜四是10分下課XD
不然就會講到20分才下課
老師在前面布林代數的地方會盡量快速帶過
老師不喜歡一直不斷地帶題目
但其實還是會帶題目
內容大概就是會包裝成如同傳說中的
「很窮的實驗室」
「很壞心的學長」 (或粗心?
之類的(應該有記錯XD 反正是大概的概念
在上課的時候老師很喜歡講到比較深的內容去
我認為最有收穫的地方是下課與老師討論的時候
老師總會給予很多專業的意見
還有很多想法，以及這些問題的解決方法是在哪些課會被介紹到
每次總是覺得如沐春風啊～XD
老師很歡迎跟大家在下課的時候去和他討論
看得出來老師不喜歡上課的時候同學在聊天或者是使用電腦
但老師總是很寬容
會點名，這學期點了5次。(其實請同學幫忙點也可以 大誤
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
統一調分，號稱只給8% A+
但好像給比實際上還要寬容
其實我project做廢廢的乘法器(80分)
兩次小考跟期末考都沒有考到9字頭
最後還是拿到了A+
ρ 考題型式、作業方式
一切都是四班統一的，可以參照考古題XD
今年的狀況
很簡單的期中考
簡單的Quiz1 難度ok的quiz2
期中前的普通作業(偶有難題
期中後很煩很冗有點難的作業(要翻書找定義
很難操作的quartus軟體(個人認為操作感很差QQ
難度中間的期末考
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
無基礎
會點名，但其實很寬容
2%的participation，五次上課點名+一次上機點名
0~2次 缺席: 100 points
3次 缺席: 75 points
4次 缺席: 50 points
5~6次 缺席: 0 points
因為簡班極受歡迎(教得好又有跟班助教真的很棒
所以其實這門沒有說到會爆滿
要來簽都簽得到
附註一下本班也有助教可以討論XD
只是不會跟班
Ψ 總結
因為自己本身是不喜歡上課一直帶題目的
所以吳班很適合我
和我一樣習慣自己做練習為主
喜歡聽老師講各種經驗或者是喇賽的
歡迎選這班