1.媒體來源:
※ 中央社
2.完整新聞標題:
※ 台大演算法課程停修增 教授憂新課綱弱化數理能力
3.日期、署名:
※ 記者陳至中台北15日電
4.完整新聞內文:
台灣大學電資學院開在大三的必修課「演算法」，今年停修人數增加，特聘教授張耀文擔
心108課綱弱化學生的數理能力。教育部則拿出PISA等國際評量成績，認為學生能力並未
下降。
張耀文今天接受中央社電訪表示，高中修讀108課綱的學生進入大學後，他就一直在觀察
這批學生的表現，發現大一的基礎課程微積分，成績表現就降低9%到14%；當這批學生升
到大三，修讀專業科目「演算法」時，也出現停修人數增加的情形。
張耀文指出，近3年台大演算法課程停修比率，從3%大幅增加到13%。可能原因包括台大放
寬停修的行政程序，或是學生擔心拿不到A+會影響平均成績等。但他認為這些都不是主因
，主要還是學生課業表現不佳，實在修不下去。
張耀文表示，108課綱在高中降低必修時數，讓學生多元學習，政策雖然立意良善，但也
出現數理能力弱化的隱憂。「演算法」是近期熱門的DeepSeek人工智慧平台取得突破的關
鍵，重要性不必多言，108課綱學生競爭力下降，未來勢必會影響到台灣高科技產業的發
展，希望教育單位能正視這擺在眼前的事實。
教育部國民及學前教育署回應，108課綱強調適性發展，對自然科學有高度興趣的學生，
除必修12學分外，還可選修最多32學分的加深加廣課程，深入學習科學探究與實作，培養
跨領域統整與實作能力。
國教署表示，從2022年國際學生能力評量計畫（PISA）評量結果顯示，108課綱實施後的
學生，在數學、科學及閱讀表現均優於經濟合作暨發展組織（OECD）平均，分別排名第3
、第4和第5，且是歷屆最佳，顯示108課綱的學生學力並未下降，反而更能運用探究能力
及批判思考，具備應對全球化挑戰所需的多元能力。
國教署表示，未來將透過課程彈性設計，確保學科時數符合學生適性發展需求，並加強課
推系統、專案計畫、教學資源支持學校等政策。大學演算法課程停修學生人數增加的現象
，應與108課綱無關。
5.完整新聞連結 (或短網址):
※ https://reurl.cc/eG2r3x
6.備註:

台大已經不是當年的台大 大家都不敢提出見解 這樣的教改是成功的？

當年的台大是什麼？ 像樓上這樣貴古賤今，用抽象無邏輯的形容，不就彰顯你在的時候的台大也不怎麼樣

你可以搜尋一下有75推以上的文章 你就可以看到初步落差在哪我是不知道是不是和 Ceiba退場有關https://tinyurl.com/2avqj93q

Ceiba退場就比較差的邏輯在哪 願聞其詳 還是只是反串zzz高中課綱改 大學教程安排就得跟著改吧 至少得加強低年級基礎學科像微積分等等的教育 某些系反而把大一大二的課改的太過簡單 理由只用一句高中教太少帶過 把專業和深度挪到大三大四研究所 這樣學生資質會退步其實也不意外了

那就演算法拔掉啊

其實應該是外系來蹭但讀不下去的人變多...本系生停修量沒有那麼誇張

ceiba原來除了大考前掛掉以外還有這麼強的功能我怎麼不知道?

#1XbqyhWa 這篇銜接Canvas LMS 懂的就懂