※ 引述《pttccpcman (123)》之銘言：
: 剛剛在FB社團出清台大看到的
: http://imgur.com/s2gwCeB
: http://imgur.com/WTFoKBx
: http://imgur.com/AAuanzL
: 他們一直叫大家檢舉
: 小魯看到本著為己為人的精神
: 只好捲起袖子幫忙
: 請問學校單位辦活動關於勞工基本薪資的問題
: 應該要問台大校方 台大工會 還是勞委會呢?
各位好，我是台大工會的秘書長，感謝同學
的回報，在這邊跟大家簡單聊一下一些權益自保
、以及進一步爭取的一些想法。首先，光就截圖
很明顯就看得到違反基本工資的保障，另外也讓
人懷疑是否有投保（勞健保可以單日投保）。通
常遇到勞工權益受損的時候有幾種作法：
1. 檢舉。這是找地方勞政主管機關申請，以台大
所在的台北市來講，這可以上台北市勞動局的網
頁登記，要求勞動檢查員來進行檢查。
網頁在這邊：
https://service2.lio.gov.taipei/LSIO_F/aspx/Suggestion/Default.aspx
相關受僱勞工可以申訴之外，非屬受僱勞工
的第三人也可以申請檢舉；另外也可以由受僱勞
工委託其他人（例如工會）代為申訴。申請勞檢
的時候可以選擇是要具名或不具名檢舉，對於不
希望曝光的檢舉人來說有一些幫助，如果是特別
針對的個案（例如違法解僱）可以再做具名檢舉
；不過無論是否具名，相關的具體事由與事證都
需要在提出檢舉時附上，讓檢查過程更順利。當
勞檢處要來台大檢查的時候，依照勞動檢查法，
會通知台大工會陪同檢查，以及跟我們詢問相關
事證等等，如果沒有工會的話就可能會讓檢舉變
成只有資方說法；因此會相當建議檢舉人可以先
跟我們通知相關檢舉內容、甚至加入我們，這樣
到時候檢查員來做檢查時可以一同陪同檢查。
這個案件是勞動條件未達勞基法標準，屬於
勞動條件的檢舉範圍。另外，申訴與檢舉的範圍
也包含安全衛生與勞健保，安全衛生是指企業的
設備安全問題等等。此外，如果勞健保的部分企
業有違法的話，也可以找勞保局、健保局檢舉。
勞檢可以達到的效果是，當企業違法時會由
政府進行開罰，如果沒有改善可以連續開罰。
2. 勞資爭議調解。這個是針對受僱勞工遇到權益
受損的情形時，可以選擇相較訴訟更簡便的管道
，調解若是破裂可以再向法院進行訴訟。以這個
案例而言，工讀生薪資未達勞基法標準，就可以
要求補足薪資等等。
調解申請書可以在此下載，填寫後去勞動局送件
http://www.e-services.taipei.gov.tw/hypage.exe?HYPAGE=form.htm&s_uid=018129#
因為這個案子涉及的金額較小而且只是一次
性的，也許不一定會有工讀生願意走這條管道，
有一些勞資爭議處理的細節就不再贅述。但是如
果大家有遇到其他糾紛、無論是工資、工時、加
班與加班費、休假、不合理的工作內容、甚至解
僱等等（前述這些我們在校內幾乎都有遇過了）
，都可以再評估要不要採取這個管道，也可以跟
工會反映糾紛的狀況，攜帶契約、相關事證等等
，我們再一起討論適當的策略。
總結一下，前述的兩種管道，一個是藉由政
府行政單位針對企業進行檢查，確保勞動制度有
合法進行；另一個是提供一個平台，讓個別的勞
資雙方可以喬出一個合適的爭議處理方式。這兩
種管道提供的是比較後端的保護，基本上就是爭
議發生了才會申訴檢舉、或進行調解。有了工會
，可以強化這兩種管道的作用，例如陪同檢查來
提供勞方意見給檢查員、也確保勞動檢查有照著
規定辦理；或是透過工會的保護，讓勞資爭議的
勞方當事人可以諮詢、協助面對資方的攻擊與挑
釁、或是舉辦記者會回擊資方等等。總而言之，
加入工會就像是一個集體保險，在前端可以爭取
更好的待遇，在後端出事了也有更多人相挺。
此外，不知道大家有沒有注意過校內的工讀
薪資怎麼樣都是基本時薪呢？甚至台大也有不少
單位開過「全職工讀生」這樣的缺，其實都是非
常惡劣的作法。以我自己注意到過的，如藝文中
心的攝影、編輯助理等工作，需要有一定的專業
能力才能進行的工作，學校也是很好意思開120
這種薪水。
那要怎麼辦？其實如國外大學，有不少學校
的學生、勞工都會集結起來抗爭陳情，要求基本
薪資調漲，最近的抗爭是在Duke，要求基本時薪
要達到每小時15美元；另外，去年UC系統也宣布
會逐漸加薪、在明年調整到每小時15美元的最低
薪資。
這是怎麼做到的？其實勞工的權利除了個別
的工資工時等保障以外，還有集體勞工權的保障
，其中包含了組工會、與資方進行協商、進行爭
議與罷工等權利。有更多人加入工會，工會也會
有更大的實力向資方談判協商，要求提升待遇。
例如在校內基本工資的協商上，如果有更多人加
入我們、讓校方知道工會代表的是校內更廣大的
勞工意見、要慎重納入考慮，而我們也會因為更
多人的加入而知道校內各單位的工讀狀況，能提
出更適當的待遇提升方案，那就會發揮更好的協
商效果。
勞工會遇到的權益受損有時是很細微的、例
如兼任助理被老師凹、被要求不屬於工作的事情
、甚至是被老師綁住不給畢業等等；有些則是很
明顯的，就像減薪、開設全職工讀生這種惡劣的
勞動條件，或甚至是像這個案件一樣違法的待遇
。面對這些事件的處理，不只是讓勞工可以意識
到自己的利益在哪裡、而且要怎麼樣連結上更多
人的集體利益；也同樣是給資方的一個再教育，
就像截圖裡那些叫人去檢舉的留言，顯然就是不
知道、也不覺得這樣做有甚麼不妥的，透過這些
協商、爭議的手段，讓資方知道自己應負的責任
、更讓勞方能夠知道自己是能夠為自己的利益與
尊嚴做更多努力的。
台大工會