520前 大學公公併全面暫緩
2016-03-08 07:54 聯合報 記者馮靖惠／台北報導
「公公併」（公立大學整併）近期引發討論，教育部昨表示，將依立法院昨決議在五二○
前暫緩推動所有公公併。但清大副校長周懷樸昨說，清大與新竹教育大學自發推動合校已
十年，教育不應牽涉政治，應以兩校規畫、師生看法為主，「不同學校有不同情況，不該
把所有公公併暫緩。」
周懷樸說，清大昨對全校師生、職員發出合校意見調查，依目前了解大部分贊成，最快四
月中旬校務會議將討論，很擔心會因為公公併暫緩受拖延。
教育部次長陳德華表示，公公併是採教育部主導、學校自發雙軌並進，只要區位接近、學
術互補，都可資源整合。他強調，少子化加上高教資源有限，大學整併對研究教學和學生
學習都有好處，最重要是希望整併後能產生更大效益，提升高教競爭力。
陳德華指出，「由下而上」是由學校間自己討論後提出整併規畫，再由教育部相關專業委
員會進行審查，例如政大和台科大、交大和陽明都是。台大和國北教大、清大和竹教大、
中山和高雄大學，也都是大學自發性合併。
「由上而下」是教育部主導。陳德華說，教育部會透過整併推動小組進行盤整，選定值得
推動的案子，基本設定是同縣市裡有兩所以上大學，其中一校規模很小，就會考慮有無推
動整併的必要，像屏東教大和屏東商業技術學院已合併為屏東大學。
台南藝術大學師生昨則到立法院前尋求立委支持，要求教育部尊重他們不想和成大合併。
對此陳德華說，成大跟南藝大案確實是「由上而下」，但過程中，教育部仍會充分聽取學
校意見，校內充分討論後若決定不整併，教育部會尊重，但遺憾的是，南藝大校內從未好
好討論。
教育部說，南藝大規模小、位處偏僻、校務評鑑表現待改善，且七成倚賴政府經費、自籌
比率偏低，在少子化衝擊下，未來招生來源的質量恐難維持，考量成大和南藝大在同縣市
，徵詢相關專家後希望促成兩校合併。
教育部長吳思華說，大學整併要持續、穩健地推動，做更多溝通協調，兩校整併要「一加
一大於二」才會讓它上路，南藝大和成大整併也是基於同一立場。
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