課程名稱︰國際遷移
課程性質︰選修
課程教師︰曾嬿芬
開課學院：社會科學院
開課系所︰社會學系、社會學研究所、人口學程
考試日期︰2018年11月09日，09:10-10:30；申論題至11月12日，03:00
考試時限：簡答題80分鐘；申論題約兩天半
試題 :
國際遷移期中考 2018
簡答題(總分40芬) (9:10 am-10:30 am)
1. 對於「人們為何遷移」的問題，請舉出三種理論並分別說明這些理論的主要命題、研究
　 對象。(5分)
2. Eric Wolf在〈新勞工〉（《歐洲與沒有歷史的人》）這篇文章提到的「新勞工」指的
　 是什麼樣的「新勞動階層」？請舉出一個他在文中提到的「新勞動階層」形成的案例。
(5分)
3. 根據我們目前所學，你如何反駁以下的說法：(5分)
　 「遷移是個別個人追求更好生活的決定總加起來的現象，因此對接收國而言，遷移是
　　一個發生於接收國之外的決定和過程，受一些與接收國沒有關係的因素所能影響。」?
4. Peter Stalker 在談到移民選擇遷移的目的地時，提出哪些影響因素？請至少舉出三
　 種。(5分)
5. Rogers Brubaker在 "Membership Without Citizenship"一文中指出，越來越多移民擁
　 有長期居住與工作的權利、但沒有公民身份的現象，請你討論這樣的遷移現象對於處於
　 上述情況的遷移者本身、母國與地主國各自會產生那些後果？(10分)
6. Anju Mary Paul 以 stepwise international migration的概念來描述菲籍移工的遷移
　 軌跡，請問什麼是 stepwise international migration?菲籍家務移工選擇遷移目的地
的主要考量有哪些？(10分)
二　申論題：請帶回家做答(11/12, 3:00 am 前上傳到Ceiba作業區，逾期不能繳交視同缺
考)　（字數要求：每題至少500字；每題共20分，共60分)
1. 請閱讀Li-Fang Liang寫的 "State and Medicalization of Care Needs"論文(課堂有
發, 若沒有拿到的同學可以到Ceiba 10/19的課程進度中找 JIPS_2的檔案 p.82-94)，
請針對這篇論文寫一篇評析(review)
　 以下為撰寫評析須涵蓋的內容:
　　1) 摘要作者主要論證與支持論證的經驗證據
　　2) 請以本課程學到的理論或概念幫作者重新書寫這篇論文的結論
　　3) 你認為此篇論文最重要的貢獻有哪些？最重要的缺點有哪些？
2. 請選擇截至目前為止的一個小組報告來回答這個問題：（不能是你負責的小組報告）
　　1) 摘要這個報告的核心議題與經驗現象
　　2) 寫下你覺得這個報告如何幫助你了解你在本課程中學到的那些概念、理論或觀點?
3. 這題是假設你有遷移的打算，先簡單描述一下你希望的遷移計畫。接下來用課堂上學到
　 的理論觀點以及概念分析你的遷移動機、遷移目的地選擇（可列出不止一個）、可能的
　 遷移過程，以及融入當地社會經濟乃至於歸化為該國公民的機會。（提示：回答這題用
　 到越多觀點或概念來分析越好）