課程名稱︰社區組織與社區發展
課程性質︰社工系大三必修
課程教師︰陳宜伃
開課學院：社會科學院
開課系所︰社工系
考試日期（年月日）︰2014/11/14
考試時限（分鐘）：回家填寫，兩個禮拜
是否需發放獎勵金：是
試題 :
案例：新故鄉文教基金會(2004)。看，這個把青蛙叫做老闆的地方
1.(40分)
在這部影片哩，在九二一地震發生後，凸顯了桃米坑的青年外流、產業轉型等困境，
外來專家和地方領袖選擇了「休閒生態村」做為重建的方向，首先復育環境(清溪)
並培訓生態解說員，而居民則是希冀立即的就業機會，像是以工代賑或職前補助。
請使用「初始任務選擇指標」(課本第118頁，10月24日課堂任務一)，
比較這兩個取向的優劣，客觀來說哪個取向比較好？你會選擇哪一個？為什麼？
2.(40分)
社區工作的價值與原則可歸納為以下幾項，從外來社區工作者(新故鄉基金會、生態專家
等組成的團隊)的角度，請問在與桃米社區發展協會及社區成員合作時，
你覺得哪三項是最受重視的？請排列出受重視的程度，說明價值原則的內涵、
實踐的方式與考量、為什麼重要性優先或低於其他兩項。
1. 社區能力community capacity、培力empowerment
2. 全面性的解決問題holistic view
3. 人們希望改變亦能有所改變motivation and potential to change
4. 環境正義environmental justice
5. 互助團體的社會責任Reciprocity, solidarity
6. 自主自決self-determination, autonomy
7. 民主參與democracy, participation
3.(20分)
此案例是在社區工作的起步、 評估、工作階段，請問你看到社區工作團隊
成功扮演了哪一些角色？執行了甚麼專業能力？請指出影片中的具體事件或人物，
並申論至少三項角色與任務之內涵(參考課本6-1及相關內容)、實際發揮注意與挑戰。
4. (加分題，可選擇不作答，10分)
台灣的社區工作可粗略分為社區總體營造、社區福利化等兩個路線，
請問這個案例比較符合哪一個？請腳要說明二路線的歷史脈絡(分別承繼了
聯合國的社區發展、英美的社會睦鄰運動；英美社區照護的哪些部分？)、共通的原則等，
討論你為什麼指認桃米的案例是為社區總體營造或福利社區化。