Re: [請益] 日語班&老師選擇-東橋/JPTIP/其他

作者: Thanatus (死神)   2016-10-23 01:40:49
我在台北JPTiP待了一年半,從初級上到現在中級,應該可以分享一些心得。
※ 引述《ironmonkey ()》之銘言:
: 二、個人需求如下:
: 1.日本人老師 & 有上課會話或造句機會 [而非只是純粹念課本句子]
: 聽/讀也許可以自己練,但口說很難自己來,
: 所以希望可以跟日本老師學發音&用語。
: 也希望班級人數不會太多(不超過10人),才較有機會練口說。
: (希望是講給老師&全班聽,而非讓學生自己兩兩一組對話-講好講壞都不知道)
JPTiP是100%日本老師,也有上課會話與造句機會,跟日本老師學發音沒問題,
但是正規班一班不超過10人不太可能,我遇過最少的都有13人,
以現況來說,JPTiP變得很愛併班,而我現在的班是20人,簡直欲哭無淚,這部份會後述。
因為我沒有上過週末的單日班,所以單日班的人數我不清楚,
但我有加報過實用會話班,會話班我遇到的都是每班個位數學生,因此練習機會爆多。
但畢竟這是額外的,當然也不是免費的。
而正規班的話,口說有講給老師&全班聽,也有兩兩一組對話。
: 2.多少會糾正準確度
: 如果有用錯文法/用了不適合的字/發音很怪,
: 希望老師可以提點我們矯正,而非"只要學生敢講就好,講錯也無所謂"
用錯文法或者用了不適合的字在課堂上一定會糾正,但發音卻未必,
發音會不會糾正真的是看老師,有些很嚴謹,有些卻不會,
因為JPTiP的老師素質實在是很不整齊,好的很好,差的會很無言。
好的老師讓你上天堂,差的連很多漢字都不會寫,或者上課時「完全」照本宣科。
: 3.課堂氣氛輕鬆
: 雖然不需要老師搞笑耍寶,但希望有比較愉快的學習氣氛,這樣效果也會比較好。
: 畢竟都是花錢花時間自動自發來學習的成年人了,
: 太嚴肅的課堂氣氛似乎有點像國中升學班...
初級的課程(J1~J7)課堂上氣氛都很輕鬆,從中級(J8~J13)開始上課風格完全不同,
因為中級的課程都是以教科書上的文章為單位來解說課文,
比較著重文法、修辭、寫作能力,跟初級相比會比較硬一點。
當然,仍然是有口說的部份,而口說的部份會變成每個人上台發表你寫好的文章,
因為不是會話,所以老師更不會一句一句糾正你的發音,因為沒時間,
若像我現在這種20人的班級就更沒時間了。
: 4.有耐心&熱忱
: 上課難免有聽不懂或不小心分神的時候,
: 如果同樣的問題再問第二次or請老師再講一次,
: 希望老師還是很有耐心/包容心,而不會變得冷冷的或兇兇的...
這點我相信是沒問題的,我待了一年半所以也被很多老師教過,
基本上老師都很有耐心,但也因為前述的老師素質參差不齊,
所以也有不少老師被我問倒過XD
但是被問倒的老師都會說他去找好答案再回答我,這點是滿認真的,
不要誤會,我可沒有問課外的東西,課內的還是會被問倒...。
: 大大加分
作者: ironmonkey (all only live once)   2016-10-24 23:37:00
感謝T大超詳細的回覆!!已回信至您信箱 thanks a lot!
作者: Thanatus (死神)   2016-10-25 10:22:00
^^
作者: greennone (綠)   2016-10-25 15:38:00
可以分享一下jptip會話課的上課方式和心得嗎?謝謝~
作者: Thanatus (死神)   2016-10-25 21:15:00
譬如說會發一張簡單的地圖給你,然後老師會扮演路人跟你問路,你要說出問你的地方要怎麼走。
作者: christsu (christine)   2016-10-30 00:57:00
中文講益發下來的時間可以更改,可以跟老師建議我以前上課的老師是準備上課文時就發下來,然後邊上邊看有的老師會最後才發,但是我們跟老師建議後,就改成先發這樣會比較容易理解一些微妙的差異。
作者: hanakoganei (kiyu)   2016-11-03 13:22:00
本來差點要去報jptip的我XD 看了這篇想去東橋了XD

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