我本身是國中特教老師
其實接觸很多學習障礙 智能障礙的學生
這兩類還好
在我們幫孩子做鑑定的時候
覺得最可憐的學生是什麼資格都拿不到的
換句話說
學生的智能低下
在法規智能障礙的邊緣
沒有笨到被判成智能障礙
但講白話就是很笨
好聽點叫不聰明
這種學生其實很辛苦
這都不是他願意的
※ 引述《k11k (那麼......)》之銘言：
: 朋友最近介紹一個女生給我認識
: 反正對我來說 認識當朋友看看也沒差
: 具朋友說 對方是個很單純的人也很善良 其實也沒啥人追
: 過往交往的對象 魯蛇個性又差 還是不離不棄
: 想說這麼善良的人就認識看看
: 結果聊下去發現到 她還真的是笨
: 會做一些不符合正常邏輯的選擇 然後搞得很辛苦 也沒感覺
: 跟她聊天很難聊下去 最後反而是我被拒絕 當然我不會表現批評她感覺
: 也許因為夠笨 才不覺得那像有問題 甚至不會感受到有問題的事情痛苦的
: 可憐之人有可恨之處吧