這位朋友您好
老實說其實這篇文章本來我並不想回
但我還是決定回文了
先說結論，您的指導教授的確做人有問題
但您自己的問題其實也很大，你的問題我覺得並不亞於你的老師
※ 引述《xewxsfum (HDST)》之銘言：
: 我是一個人文學科的碩士生，大綱口試在四月中已考過，原先預計7月中至7月底要最後考
: 口考，以期這學期畢業。
比較正常的狀況
研究計畫(就是你說的論文大綱)口試通過後
整個論文至少要再花費一年的時間撰寫才能完成完整的論文
因為做研究以蓋房子來形容做研究這件事的話
研究計畫只是你在紙上畫的藍圖
研究計畫口試則是給口試委員審查你這張設計圖畫的可不可以 及不及格ˊ
蓋不蓋得出來
當研究計畫通過以後，你才要實際開始蓋房子
也就是你才要開始做研究
畢業論文口試其實就是你蓋得這棟房子的交屋
房子蓋得沒問題 可以住人 不會倒>指導教授跟口委簽名讓你走人
房子蓋錯了 有問題 不能住人 會漏水或會倒 有安全無慮>指導教授跟口委不會簽名
因為他是要用他的工作來擔保你蓋得這棟房子到底安不安全 有沒有問題的擔保人
我很誠實地說對於研究老手而言
研究計畫其實是一個只需要兩個星期就可以變得出來的東西
因為只要問題 方法 跟實驗設計三個都對了 就可以通過了
但是實際要把整篇論文做出來，實際徹底執行你所設計的研究
卻至少需要一年的時間，而且是事情排的很滿，所有的事情都會順利一次通過
都沒有發生意外，才會是一年完成
而且很重要的一點是，即使你的研究計畫順利通過了
但實際執行研究時你仍然有可能會失敗，論文會做不出來
因為你的研究計畫跟實驗設計本身就是錯的，
所以即使口委沒看出來，或是沒看懂你的計劃
但最終你還是有論文會整個失敗的風險
如果你的研究計畫本身就是錯的，導致你的論文失敗
你想要這個學位的話，你就需要重新另起爐灶
再重新提一個跟你前面失敗的那個論文完全沒有任何相關的研究計畫
然後再口試一次計畫
通過後再做一次完全不相關的新研究
恩，那今年四月大剛通過，七月就要論文口試，這是一個什麼樣的概念？
你自己想
我其實不懂為什麼你的系同意讓你大綱跟最終論文口試在同一個學期
我唸過五間大學 十幾個科系 （彼此領域都不同，差異都很大）
國立 私立 頂尖的 學店的都有
但是這五間大學的學則都有提到
研究計畫不得與論文口試在同一個學期
兩者之間至少要間隔一學期
因為這兩個東西要同樣在一學期裡生出來，這是不可能的
就算有，那其實也只是．．．．．．．．．．．．．．．．
: 教授對我論文第一、二、四章都沒太大意見，唯獨第三章最後一節，他怎麼看，怎麼不滿
: 意。最後丟了一本約500頁的書，叫我回看看有沒有幫助。
: 離開後，我爆炸了。當他四年的學生基本上就是放養，原典，二手導論書、論文集全都自
: 己找，書自己唸。指導教授也不會推薦英文二手資料，因為他偏好德文二手資料。
: 說的簡單一點，他就是覺得搞德國哲學，就是要看德國學者寫的二手資料，英文的他看不
: 上眼。當初收人的時候也沒明說：不懂德文別來找我指導。
: 找他討論文章時，總是無邊無際地談，寫好的文章常常常被晾在一邊，最後就是你再回去
: 看看哪本書。
親愛的，教授沒有義務指導你要怎麼做研究或是要看哪本書
因為她也只是很＂專＂的專家，他只懂很小一部分的東西
除非你要做的研究跟他做過的東西一模一樣，不然老實說他並不會懂
指導教授的功能其實只有審查你的論文到底做的對不對 正不正確而已
真的就只有這樣而已
因為他是要在你論文上簽名審核通過的人
你的論文有沒有錯其實他是要負責任的
我認識比較正常的老師其實都不會願意貿然簽名
因為如果你的論文是錯的，他還簽名通過
那其實他是在拿他的工作在替你的論文做擔保人這樣
你覺得他該不該簽這個名？
老實說不管你的老師是留學哪個國家的
二手文獻不管是哪個國家寫的
或是是什麼語文的二手文獻，其實都沒有價值
那只是垃圾，不管是什麼文的，那都是垃圾
完全沒有看的價值
但一手文獻，也就是原典，不管看哪個語文的翻譯本都有價值
哪怕是中文的，也一樣很有價值
會說哪個文獻一定要看原文的，那個人一定百分之百是在裝逼的
不管它是什麼國際知名大師，或是國際知名學者，他只是在賣弄
就只是這樣
: 媽的幹，現在6/24，最慢要在7/10前定稿送出，不然就直接跟學籍說再見。
為什麼要搞到火燒屁股？碩班最多可以念七年(含當兵或懷孕)
那你之前的七年到底在幹嘛？
: 覺得我爛、不想簽我，碩一下結束時可以明說，何必搞到現在，浪費彼此的時間。
我想會這樣是因為你不了解你的老師，他也不了解你，就只是這樣
都到了這個時間了，我是覺得除非老師願意親自操刀你的研究，不然的話
我可能只能跟你說
請加油
大概是這樣