※ 引述《s256988452 (♥)》之銘言：
: 這用在分組各自學習還不錯
: 關於brainstorm的話 我前幾天有聽到一個討論的結果是
: 團隊裡還是要有一位key person 類似主席
頭腦風暴其實是需要練習的東西
如果小組長不懂的話常常會變成討論太發散但是收不回來
: 其實是發生在各自專業不一樣的時候 溝通是很困難的
: 再來討論的場合不一定是討論 也可能是演講或單純聊天
我覺得比較好的辦法 就是點名
隨便點觀眾問他有沒有想要發言的地方
有的話就請他發言 沒有也沒關係 再點下一位
我覺得這些有看法的人都是屬於"我可以說 但也可以不用說"
如果被指名的話有助於他提出自己的看法
但是如果是不指定的話
例如現在的講座很多都會在結束的時候請大家掃app填回饋
我覺得通常就不會把想法列出來
就像發生意外的時候
你要指名特定一位路人幫忙叫救護車
會比喊"誰能幫我叫救護車"有用一樣的意思
如果你們的群體是屬於封閉性的
例如說一個班級 或是組織
就可以在平常多倡導發言的重要性
"比起不重要的意見或淺見 沒意見更為糟糕"
有傳達出這些訊息的話 大家也會比較敢於發言

就是內文提到的抽點做整體發言 針對有想補充的部分不過我是覺得很大的主題 可以自由發揮然後讓老師帶動然後針對意見用一些分類方法做分類 比方說增加或限制工作坊有時候會讓大家自由寫便利貼 然後讓老師整理但限定個人至少要發表例如三個意見以上