作者:
laptic (無明)
2019-08-30 20:36:51解決男女比例失衡 澳洲大學調降女性錄取理科系所門檻惹議
https://www.rti.org.tw/news/view/id/2032681
時間：2019-08-30 13:09 新聞引據：地球圖輯隊 撰稿編輯：新聞編輯
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為解決理科系所男女學生數量不均的問題，澳洲雪梨科技大學決定調降女性錄取理科系所
的分數。(圖:nastya_gepp)
女性錄取分數調降10分
根據英國《衛報》的報導，為了解決工程、資訊與建設相關的理科系所中男女比例不平均
的問題，澳洲雪梨科技大學(University of Technology Sydney)決定將女性錄取理科系
所的分數門檻調降 10分。
2020學年開始實施
此決定已經由新南威爾斯州反歧視委員會(NSW Anti-Discrimination Board)核准，代表
2020學年的女性學生錄取雪梨科技大學理科系所的標準，將會比原先的還要低 10分。
強調不會影響學生素質
雪梨科技大學的作法在澳洲引發了不小的爭議，許多反對者質疑這項決定的公正性，以及
該決定背後隱含的歧視和不平等觀念。該大學「工程與科技女力」(Women in
Engineering and IT)計劃的負責人阿嘉瓦爾(Arti Agarwal)強調，這項決定不會影響學
生素質。
還是要達到標準才能畢業
「我們不會開始錄取不符合標準的學生，這也不代表我們會實施樣板主義(Tokenism)。」
阿嘉瓦爾告訴英國《衛報》：「沒有人可以坐等畢業，她們仍需要達到所有的修課標準和
實習經歷。」
該校致力於鼓勵女性就讀理科
阿嘉瓦爾指出，澳洲雪梨科技大學在過去 30年間，持續致力於推動工程領域中的男女平
等，該校在小學和高中皆針對此議題推出了相關計劃，也為女性工程師建立了導師制度，
而現在通過的調降分數決策也是推動工程領域男女平等的環節之一。
小補充：樣板主義(Tokenism)
在討論職場男女比例失衡的狀況時，女性被當作「樣板」(Token)或是提到「樣板主義」
(Tokenism)現象時，指的是職場或組織刻意提拔或標榜少數群體中的少數人，以製造平等
或重視弱勢的假象。
提高女性錄取比例到20%
阿嘉瓦爾進一步說明，過去雪梨科技大學在機械工程類別錄取的學生中，只有 4到8%是女
性，在錄取成績調降後，該校期望錄取女性比例能提高到 20%。
另外，該校也期望土木工程系所的錄取女性比例能從 16%增加到 20%，而電腦科學系所的
錄取女性比例能從 10%增加到 19%。
澳洲職場只有13%女性工程師
根據澳洲工程師協會(Engineers Australia)的資料，澳洲有 84%的工程系所畢業生是男
性，職場中只有 13%的工程師是女性。然而整體而言，澳洲極度缺乏工程方面的專業人才
。
女高中生不選修理科
澳洲工程師協會在 2017年發表的研究報告指出，之所以會有工程領域男女數量不均的問
題，是因為高中階段的女性學生很少會選修理科科目。澳洲全國只有不到 6%的女高中生
會在高中最後一年選修物理，而選修進階數學的女高中生只有 6.2%。
採取全新的解決辦法
澳洲工程師協會的多元職場負責人羅曼尼斯(Justine Romanis)對雪梨科技大學調降分數
的作法表示支持。「我們需要做出破壞性的改變。我們從過去到現在的作法根本沒有效果
。」她說。
雪梨科技大學調降女性錄取分數的作法在社群媒體上引發網友論戰。一名網友在Twitter
上發文質疑，該校是否將「女性性別」與身心障礙同樣視為一種足以影響學習成效的缺陷
。
反對者：跟分數無關
不過，不是每個人都認同雪梨科技大學的作風。從澳洲迪肯大學(Deakin University)取
得機械工程與科學雙學位、現在任職於國防工業領域的辛格(Virginia Singh)告訴英國《
衛報》：「我不認為太少女性就讀理科系所跟錄取分數高低有關，而是社會大眾普遍對理
科的刻板印象造成影響。大部分的人都認為工程專業人才需要優秀的理科和技術背景，但
其實每天的工作內容都會用到許多軟技能。」
恐強化性別刻板印象
雪梨科技大學調降分數的作風也在社群媒體上引發輿論強烈批評。部分網友認為，此舉更
加強化了大眾對於「女性理科不在行」的刻板印象。
網友：身為女性是種缺陷？
一名網友則指出：「許多大學會針對身心障礙或疾病調降錄取分數，但雪梨科技大學工程
與科技女力負責人阿嘉瓦爾說，該校會成為第一個針對性別調降錄取分數的學校。所以現
在身為女性是一種生理缺陷嗎？」