Re: [動畫] LoveLive!Sunshine!! 03

以下負評
要說LLSS03三人初登台這一段的負評
必須先拆解LL一期START:DASH跟二期Snow halation的結構跟要素
START:DASH
遭遇到的困難是live沒有觀眾願意來的精神衝擊
屬於三人內在性質的困境(精神層面 挫折感 付出沒有得到回報)
產生感動的要素是穗乃果在遭遇了這樣的衝擊之後
以花陽的到場為契機 沒有放棄自己的決心而堅持演出
( 穗乃果:「唱吧 我們就是為了這個努力到這一天的」 )
Snow halation
遭遇到的困難則是大雪阻礙交通 屬於外在性質的困境(天災 人禍 現實因素阻礙達成)
最後是由學校眾人的協助讓三人能抵達會場
但是在三人藉由眾人協助克服外在困境之前三人是自發的跨越內在困境
在絕望的狀況下沒有因為風雪放棄
觸發感動的點是藉由眾人的協助展現"大家一起實現的夢想"這句宣言的演出
配合上風雪漸歇外在困境漸息 然後是穗乃果見到夥伴因為安心感哭出來
在觀眾情緒上也把前面的緊張感舒緩
最後則是Snow Halation的演出
以歌曲歌詞實現前一集九人的思念跟想法
搭上視覺的衝擊觸發觀眾的情感開關達到最高潮
給觀眾的情緒起伏從遭遇困難後指數攀升
LLSS:
01話
千歌:普通星人宣言 希望變得不普通 想要閃耀
03話
曜:千歌不是容易膩 "而是真的要做的話不做到最好就不甘心"
(配合前面千歌努力寫詞的場景
言外之意千歌這次是真的想要當學園偶像 所以一定會堅持下去)
=>堅持下去就會閃耀
(LL一期二期:堅持下去夢想就會實現 奇蹟就會發生)
=>核心的精神:堅持
03話三人登台
其實就是把START:DASH的內在困境(更換成沒有滿場必須要解散的挫折)
再加上了外在困境(劇中的斷電阻礙live)
但是敗筆在停止清唱 因為這裡清唱是無論如何也會堅持下去的體現
在千歌開始清唱時
我的期待是"沒錯 就這樣唱下去"而準備要開始激昂的時候
卻因為千歌哭泣無聲而中斷剛要帶起來的情緒
當然聲優杏樹在這邊很有表現
但是由於前面沒有讓觀眾累積跟培養足夠的悲傷情緒
在這個地方要靠千歌挫折沮喪的情緒反轉跟演技逼淚觀眾 其實效果有限
並不是不能哭 而是不能只有哭完就無助的等大家來幫忙
這個堅持下去的精神必須要是劇中主角自發性的展現給觀眾才能帶來感動
而清唱也不是一定非要唱完剩下的整首
而是應該要唱一個段落再接上發電機復電燈光亮這樣的發展
(甚至還可以安排一個畫面閃過表示有其他觀眾陸續進場)
為了硬要讓觀眾有流淚的展開而沒有守住核心精神的"堅持"
這樣的安排強化了後面鑽姐的"都是靠前輩跟觀眾"
弱化了千歌回覆的"無論如何還是想要閃耀"的說服力
我認為是非常可惜
當然也有可能是一種現在蹲得低以後才跳得高的手法
藉由之後的展開再讓觀眾看到千歌跟成員們的成長
像是九人湊齊之後live再斷一次電來清唱
或是其他的方式再次展現更堅強的決心
不過這樣不免就浪費了這三集的鋪陳了
以上是感想跟負評
雖然文筆跟思路都有點紊亂不過還是想盡量表達出來我的看法
作者: bowcar (ほのかな予感から始まり)   2016-07-18 14:47:00
我蛋炒飯都不放蛋跟飯
作者: tuanlin (請不要嗆我菜)   2016-07-18 14:52:00
改放冷麵條和麻醬
作者: writheinpain (IIDX SINOBUZZZZZZZZZZZZ)   2016-07-18 14:54:00
梨子prpr
作者: sai007788 (九條寺サイ)   2016-07-18 14:54:00
吃起來跟涼麵有87%像
作者: YuiiAnitima (唯)   2016-07-18 14:54:00
那就是涼麵阿幹
作者: shana1227   2016-07-18 14:59:00
老實說最差勁的演出是咖歌了當初是聽到START:DASH才繼續追的...這集的插入歌咖掉後實在很沒有印象
作者: kashiwa27 (UDON)   2016-07-18 15:09:00
作者: bowcar (ほのかな予感から始まり)   2016-07-18 15:10:00
咖掉沒印象+1
作者: sai007788 (九條寺サイ)   2016-07-18 15:19:00
接起來聽到差點淚崩QAQ
作者: a765432112 (johnn66777)   2016-07-18 16:55:00
希望水團日後也能做出「大家一起實現的感覺」,類似報數我一定會喊10的感覺
作者: zeronos1020 (櫻井)   2016-07-18 17:05:00
不用報數啊 跟現在一樣一起喊サンシャイン就好了w
作者: viper9709 (阿達)   2016-07-19 23:47:00
推這篇~寫的很不錯

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com