觀摩郭嚴文腳步 吳桀睿實戰累積經驗
https://imgur.com/umMeg0R.jpg
▲吳桀睿。(圖/記者黃克翔攝)
記者陳立勳/新莊報導
統一7-ELEVEn獅新秀吳桀睿今年扛下先發二壘位置,守備穩定性仍有待加強,吳桀睿透露
,透過實戰累積經驗,近期觀察Lamigo桃猿郭嚴文的移動腳步。
從春訓自辦熱身賽到官辦熱身賽,吳桀睿打出好表現,在林志祥離隊之後,搶下獅隊先發
二壘位置,30日賽前開季先發4場,18打數擊出6支安打,包括2發全壘打,3打點,打擊率
0.333,吳桀睿表示,打擊方面還要更好,掌握度還不夠好。
開季4場發生2次失誤,吳桀睿坦言,職棒選手打出來的滾地球,強勁度與業餘時期不一樣
,雖然練習時沒太大問題,但比賽打出來的球還是不一樣,主要從比賽中掌握滾地球的彈
跳。
吳桀睿表示,春訓在二壘守備練得很多,希望透過實戰累積經驗,尤其最近都在觀察
Lamigo桃猿郭嚴文的移動腳步,學習去算彈跳,他認為郭嚴文接球時不會過於著急接球,
同時每個打者打出來的球會有彈跳的規律,這些細節都要去注意。
https://sports.ettoday.net/news/1142089
作者:
sin99 (樹林楊岱均)
2018-03-31 21:43:00看到了吧 別在守備去二軍練了~~ 守備到一定程度之後二軍練不到甚麼的 比賽張力球的強度都差太多
作者:
beast1969 (beast7619)
2018-03-31 21:43:00得多練迴馬槍
作者:
hsr7016 (~天ç†å–µ~)
2018-03-31 21:44:00只能說志祥自爆 不然可能再跟重廷搶板凳坐
作者:
MrAIR (米司特)
2018-03-31 21:46:00強制換血不是那麼常有機會的,加油
作者: ohya1006 (究寺高巢) 2018-03-31 21:46:00
換潘幹嘛...
作者:
sin99 (樹林楊岱均)
2018-03-31 21:46:00統一選了一堆2 3B...
作者:
hsr7016 (~天ç†å–µ~)
2018-03-31 21:46:00要換也換個SS上來 換潘廷是要換人溫板凳嗎
作者:
hsr7016 (~天ç†å–µ~)
2018-03-31 21:47:00傑憲沒那麼快
作者:
tsukinohi (Tsukinohi)
2018-03-31 21:48:00傑憲感覺還沒調整好....
作者:
sin99 (樹林楊岱均)
2018-03-31 21:48:00還有楊家維呢 我看這幾位要有人去練SS
作者:
vince4687 (坿„›åˆè¿·äººçš„åæ´¾è§’色)
2018-03-31 21:49:00這觀摩的對象不錯 給推
作者:
sin99 (樹林楊岱均)
2018-03-31 21:50:00機率問題啊 一堆人擺在那邊搶2 3B 還不如拉個人準備練SS
作者:
ysy2003 (非黑即白*灰色地帶)
2018-03-31 21:50:00守備的手感最難練 加油吧
作者:
hsr7016 (~天ç†å–µ~)
2018-03-31 21:52:00國豪有隨隊 也只能拉國豪吧XD
作者:
sin99 (樹林楊岱均)
2018-03-31 21:54:00MA 吳國豪要練就要給PA 不過我看現在的統一很難大概也是上來代班幾次表現不好又下去了
作者:
raypaul (小太陽^.^)
2018-03-31 21:55:00還好林志祥自爆 不然再跟重廷搶板凳坐+1
作者: KrisBryant17 (小熊老大17) 2018-03-31 21:57:00
中職現在就是這麼競爭啊,太多野手在等機會了
作者:
apple7685 (applelion)
2018-03-31 22:04:00國豪不知道近況如何,上來練練ss好了
作者:
hsr7016 (~天ç†å–µ~)
2018-03-31 22:14:00都隨隊了 要不要換上一軍的問題而已
作者:
oread168 (大地的精éˆR)
2018-03-31 22:15:00二軍野手根本練不到個屌= =上來一軍一大票打出來的球跟子彈一樣
作者:
beast1969 (beast7619)
2018-03-31 22:16:00應該是在預防n4鳥掉 可是n4到今天才稍微鳥了一下
作者:
lionsss (l07300617)
2018-04-01 01:13:002軍練不到什麼?那干嘛要2軍XD 解散算了
作者:
sin99 (樹林楊岱均)
2018-04-01 04:29:00二軍就是給我口中的不到程度的人鍊的 OK?還有就是調整用 等等
作者:
tutowuu (只有努力)
2018-04-01 08:34:00其實我們苦瓜可以再多教點
作者:
ya022822 (wadeyeh)
2018-04-01 11:30:00jerry 真的值得培養