「キミは、挑戦してもいいし、しなくてもいい」
歡迎來到第一次自主參加型勘誤會場，這裡有著許多存在錯誤的翻譯句。
懂日文又有興趣的話，可以嘗試看看自己能否找出問題所在並加以更正。
不懂日文的話，雖然十分不推薦這麼做，但若是您想看漢字猜意思，在此也無從禁止。
沒有興趣的話……雖然很遺憾，不過還是隨時等待您的參加。
zerd版的答案，預定在下禮拜六併入1章勘誤文內公開。
……至少包含本次題目在內的前篇應該生得出來啦（冷汗
如果覺得題幹不足以判斷錯誤何在的話，請盡量提問，
不過可能要等到隔天早上才會有回應。
格式基本上比照之前的勘誤文，依序是頁碼、編號、譯文、原文。
新增的編號主要是這次計算錯誤數量用，不過我想在討論時也能派上用場吧。
有2個以上編號並列者，表示該段的錯誤不只1處。
以下是希望大家能夠遵守的條件。
最重要的是「請不要公開討論」，不管是推文或回文。
我知道這個條件有點自私，但zerd個性就是比較彆扭，
實在不想聽到「自己的勘誤自己寫」之類吐槽，還請諒解。
若是想要透過推文徵求用水球、站內信或其他方式交流、討論的對象，則沒有特別限制。
不過找上zerd的話大概只會得到「已讀不回」的結果，建議不要這麼做，否則很不方便。
徵求範例：「想問第X題，我是學生可以給點優惠嗎」、
「吾乃窮究阿卡西克記錄者，文武雙全颯爽登場，不要命的就給老子滾過來啊啊啊啊」、
「第X頁搞得洒家一個頭兩個大……好想找個人傾訴」等等。
「キミは、挑戦してもいいし、しなくてもいい」
下面就是等著您來勘誤的內容了。
P7
1.
（概要：教室的門猛然開啟）
走進來的是一位雙腳張得與肩同寬，帶著眼鏡的女孩。
両足を肩幅に開いて立っていたのは、眼鏡をかけた女子だ。
2.
從上衣的顏色來判斷～
上履きの色からするに～
P9
3.
開學至今已經一個星期，可是到現在都還沒有接受過教師的指導。
～実際教師から指導を受けたことは一度もない。
4.
「都是怪獸家長造成的啦！」
「モンスターペアレント様々だな－」
5.
～篠山智弘，是個很懂得享樂也受到男同學歡迎的男孩。
～篠山智弘、遊び心のわかる男にもてるタイプの男だ。
6.
表現出支持態度的新夥伴接著補上一句，這就是所謂的政治手段呢。
新たな仲間の顔を立てて感心しておいた。政治、である。
P10
7.
「對了，飯嶋，一年級也差不多要開始練習揮拍了吧～」
「そうだ飯嶋、そろそろ一年も乱打はじまったじゃん～」
P11
8.
～紛紛閉上眼睛或低下頭來。
～顔を伏せたり目をそらしたりする。
9.
是晚了三天，有說跟沒說沒兩樣的自我介紹。
それは三日遅れの、有無を言わさぬ自己紹介だ。
P13
10.、11.
～本段插曲稍稍帶著點未證實的傳言——
可憐的她，在集中治療室裡接受陰部插管導尿以及電解質點滴的屈辱後，
晚上十點學校召開緊急職員大會～
～本エピソードはちょっとした伝説になった。
～ラクテック点滴を受けていた屈辱の午後十時、緊急職員会議によって～
12.
「～她就喜歡跟愛喝酒的大學生玩在一起，跟她出去真的會很累呢～」
「～ノリがイッキ飲み大学生と一緒で、遊んでると疲れるんだよね～」
13.、14.
（概要：其他女生團體約千尋參加與男生籃球隊的聯誼）
「哎呀——有什麼關係，這不是不健全的活動啊。
而且不是突然邀約的，我也認為不會有影響～」
「～そんな不健全じゃないよ。いきなり、とかはなし。あたしが許さんし。～」
P14
15.
（概要：眾人七嘴八舌批評千尋）
～但是偶爾放鬆一下心情就被當成蠢蛋是什麼意思啊——
～たまには息抜きもところでグブツってどういう意味——
P15
16.
～千尋卻似乎一點都沒有注意到這件事。
～千尋はそのことを微塵も気にしていないようだ。
P16
17.、18.、A.
同班同學中目黑，以比平常人還要慢一點的速度開口問話。
說話速度稍微慢一點是她的習慣，雖然跟她講話不至於拖得落落長，
可是如果一不小心聊起天來，不知不覺中還是會讓人累積不少壓力～
クラスメイトの中目黒は、若干人よりスローテンポで話す。
若干というのがくせ者で、トロいと言い切るほどでもないため、
気づかず話していると知らずストレスを溜まっていることがある～
（註：打題目的時候才注意到這裡其實有3處錯，可是我懶得再去改編號了……。
下次可能考慮嘗試結合EXCEL來做吧，這樣要改編號會比較好改。）
19.
當然，把不耐煩的表情露出來可是NG的，這也算是營業模式的一種手段。
もちろんそんな苛立ちを表に出すのはNGで、営業モード一択であるが。
P17
20.
這四人組當中又以中目黑以大約高出其他人一個頭的距離，長得較為出色。
その四人の中でも中目黒は頭ひとつ分、容姿が整っている。
P18
21.
話題停了一會，大約五秒鐘。
詰まってしまった。五秒ほど。
22.
這個女生真的是為了朋友來提問題的嗎～
本当に友達のために取材してるだけだなこの女～
23.
「啊，等等等等，飯嶋同學，有沒有女朋友？」
雖然是輕輕笑著替別人提問題，但他卻絲毫沒有心動的感覺。
へらへらと笑いながら代理で質問されても、胸はときめかない。
P20
24.
主餐的湯看起來份量很足夠～
メインのスープを目分量でたっぷりよそう～
25.
～直幸餓得能吞下好幾個。
～いくらでも食える。
P22
26.、27.
雙親毫無條件地，相信所謂善的存在。
從小的時候就如事實所陳述地。
親は無条件で正しい、善の存在だと思い込んでいた。
幼い頃は、事実そのとおりだった。
28.
～因為不容許壞事的存在，如果遇到危險那麼即使碰到壞事也要當做視而不見。
～悪事は許しちゃいけないから、危険なら悪事を見て見ぬふりにしろ、に。
29.
根據兩人的意思，高中生已經不是小孩子了。
ふたりの言い分では、高校生はもう子どもではない。
30.
～對他們兩人來說，變貧窮或是淪落為敗犬等等，
在他們充實的人生中……根本不曾有過這樣的發想。
～このふたりには、貧しいなりに、負け犬なりに充実した人生を……
という発想はない。
以上是本次的問題。
補充一下，即使覺得某幾題看似正確無誤，也請等到看完zerd版勘誤後再問。
因為是第一次做這類嘗試，如有未竟之處，還請多多指教。