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殭屍電影《殭屍校園》中傳播的病毒名為"約納斯" 李在奎導演說，這個名字取自德國學
者漢斯·約納斯說過的"對生命負責"。在殭屍群中慘不忍睹的世界裏，大人們埋頭於自己
的生存，被救援隊冷落的10多歲青少年們不得不留在學校，和朋友們一起尋找生存的方法
。在國家勉強鎮壓殭屍、世界平靜到一定程度後、失去朋友後，依靠自己的意志或偶然的
力量生存下來的孩子們會說什麼呢？ 這是朝著不負責任的大人聚集的這個世界說的話。
每部影片的播出時間是1個小時。整個系列有12集，共12個小時。Netflix《屍戰朝鮮》第
一季由6集組成，《魷魚遊戲》每集剪輯4 ~ 50分鐘左右。《殭屍校園》的播放時間和集
數都是"壓得滿滿的"的感覺，為了什麼原因構成這麼長的故事呢?
從剛開始企劃的時候開始就苦惱最適合幾集。大概8~14集應該還可以，但是10集結束時，
能否很好地傳達想要說的話呢? 剛開始的時候，一邊"熱身"，一邊想讓孩子們看看發生了
什麼事情。因為觀衆進入故事需要時間。認為如果之後孩子們想變化、絕望、重新尋找希
望並行動，在此過程中還要敘述他們留下了什麼，就必須有12集左右的集數。
一集是40多分鐘，還是50~60分鐘，都讓人苦惱。企劃初期，由於尚未確定是在電視臺等
傳統媒體上映還是在OTT流媒體播放，所以製作要考量到較大的可行性。與其一開始由40
多分鐘(適合OTT)構成，之後再增加20分鐘，不如由（傳統媒體也通用的）60多分鐘構成
，製作符合12集的結構性故事，（必要時）進行剪輯。
在導演過程中，您認為最重要的作品獨有的情緒是什麼？
當然是壯觀。只是透過12集很難在每個瞬間讓觀衆緊張起來。光靠壯觀的篇幅很難帶動故
事的發展，即使那樣做，人們也很難有趣地消化。希望觀衆在投入故事後，能感受到笑、
哭、緊張的情緒波動。為了越到中後期越能投入劇情，故事變得均衡。對於某些人來說，
漫長的放映時間和場次可能會很無聊，但對於某些人來說，這部作品會更深刻、更有震撼
性。
劇初期《青山》（尹燦榮）說:"這不是釜山行(屍速列車)嗎？" 我認為這是明確定義《殭
屍校園》題材認同感的好臺詞。
企劃初期好像有強迫說不能無意中直接使用"殭屍"這個詞。但是(隨着時間的流逝)任何人
都知道了殭屍這個詞，隨著《殭屍校園》這一現代背景的劇情發展，不能排除這種情況。
我跟千成日作家說不管怎麼說還是用"殭屍"這個詞比較好。但是你從一開始就不讓使用殭
屍這個詞，所以為了避開它而寫故事非常痛苦，為什麼現在才改變主意呢？（笑）之後在
劇本過程中加入了"這不是《釜山行》(屍速列車)嗎"的臺詞。
飾演國會議員的裴海善大喊:"即使發生戰爭，學校也不會消失，即使戰爭獲勝，如果沒有
學校就輸了!" 我認為10多歲的主人公和學校的空間本身就是作品的訓息。對此，主導演
的想法令人好奇。
如果系統崩潰，青少年將得不到保護，被放在火爐上。相信能夠接受更多的教育、更社會
化、做出更正確選擇的大人們真的能說自己"大人味"嗎？ 為此，應該有某種責任感，但
是劇中也有很多不負責任的大人。因此，出現了被遺棄的孩子。希望透過這樣的對比，能
夠思考一下青少年們能否比我們更"懂(理解)"，如何生活才是成熟的。這就是一個訊息。
有人指出，有10多歲青少年生子、同學之間的性剝削等刺激因素。
我認為，青少年生子、暴力折磨某人、（性）利用朋友的事情實際上發生在我們身上。當
然，受害者痛快地報仇的故事也讓人感受到宣泄。因為這是不幸的人重新找回幸福的方式
。一方面，雖然看起來有些不舒服，但也有讓人強烈感受到受害者正在經歷的痛苦的方式
。因為透過這些可以感覺到不能給別人帶來這種痛苦。我認為（觀衆）透過暴露不幸的場
面本身也能得到一些優點。兩種方式中只取其一，故事就無法完成。舉例來說，要思考劇
中想在屋頂自殺的"恩智"（吳惠秀飾）該有多痛苦才會做出這樣的選擇。
還有一個理由就是加入了這樣的場面。孩子小時候曾責備說"你為什麼那麼說"，後來和妻
子領悟到，我和妻子也正那樣說話呢。因此，通常把孩子稱為父母的榜樣。同樣，學校就
像社會的鏡子一樣。歸根結底，所有的事情都不只是在學校發生。社會上發生更多更嚴重
更壞的事情。看著學校，我想如果能多思考一下我們的社會就好了
您對演戲的演員們提出的最多的建議是什麼？
如果是自己，會有什麼感受，會做出怎樣的反應，在這種情況下會多麼驚訝、如何站立或
坐等。 例如"智敏"（金真英飾）透過監視器看到爸爸媽媽留下的痕跡時，最好表達出
自己真正的呼吸和感情。 對於羅門來說，只要認為自己是"秀赫"就可以了，答案也在於
此。即使是同樣的情況，反應的方式也會因演員而有所不同。因此才出現有趣的影片。
《殭屍校園》的病毒名為"約納斯病毒"。 是什麼意思呢？
漢斯·約納斯是一位非常強調生命責任的學者。為了表現這點而將病毒命名爲"約納斯"。
看完劇情後，想到的一個想法就是人比殭屍更可怕。 但是克服恐懼，走向更好的社會和
體系也是人應該做的事情。 我的價值觀基本上接近於性善說。即使所有原因都在人類身
上，解決這些問題的希望也在人類身上。就像劇中人們爲了生存而鬥爭一樣，我們也在這
個競爭社會中無論如何都要堅持下去。但是，也許比生存的意志更重要的是對生命的責任
和對存在的苦惱。
以學校為背景，上演多場頗具規模的動作戲。最費盡心思的場面是。
演出者最多的場面是在第三集拍攝奔向警察車牆的殭屍群的時候。
需要很多訓練的場面是第二集初期登場的食堂場面。近200名工作人員和演員經過無數次
的計劃和準備後進行拍攝。不是實際的道具，而是放在箱子等安全物品進行拍攝測試，確
定路線。演員們也在穿戲服前後等，進行多次多樣的彩排。為了給人們一種在前面目睹殭
屍襲來的情況的感覺，或者為了給人一種本人親身經歷這種狀況的感覺，進行長鏡頭拍攝
，雖然在技術上有些地方是連接在一起的，但基本上都是一鏡到底的。
圖書館也讓人印象深刻。這是用5天時間製作的佈景。圖書館的高度要多少，書櫃要放
幾個，因為要在書櫃上拍動作戲，電燈的高度要多少，書櫃和書櫃之間的距離是多少…
… 另外，如何設置安全裝置也很重要。必須繼續經過會議和協商。之後工作人員之間進
行彩排，武術演員投入彩排，演員（穿著便服）投入彩排，之後演員穿上戲服進行真正的
拍攝。因此，這是一部需要付出很多努力的戲。
戶外場景也很多。最辛苦的拍攝是什麼時候？
印象最深的是屋頂場面。雖然黑鷹（執行作戰任務的直升機）飛來，但沒能救出孩子們就
離開了，這是我們親手製造的巨大直升機。用起重機吊起那架直升機進行拍攝，後來加上
CG完成。但是，當時天氣太冷了。而且為了表現直升機飛來的狀況，需要4~5架強風機吹
風。孩子們一聽到"咔"聲就像企鵝一樣緊貼在一起，擁抱在一起暖身。我也感到非常惋惜
，想起那時候。如果當時是跑42.195公里的馬拉松，大概是35公里左右。也就是說，是最
困難的時刻。
如上述，大規模投入了CG場面。
《殭屍校園》CG超過4000Cut。比韓國的任何電視劇分量都多，難度也高。因此，這也是
我最苦惱的部分。與負責的Supervisor有過很多爭吵(笑)，也有遺憾的部分。因為知道製
作人員為了消化全部分量而經歷的痛苦，所以現在取得這樣的結果，對此我非常感謝。肯
定很辛苦。
演職員表也寫了金南洙導演名字。如何分配角色呢？
金南洙導演是我喜歡的弟子，後輩，也是《完美的他人》的助理導演。因為《殭屍校園》
要想在規定的時間內完成製作，我一個人不能完成全部拍攝。從企劃時期開始就需要可以
信任並委託部分拍攝的Unit B導演，這就是金南洙導演。我想，如果兩位導演就同樣的目
標，以稍微不同的感性接近的話，會不會出現更多的視角呢? 主要判斷幾乎都是我做的，
70%左右的拍攝也是我進行的。剩下的30%左右由金南洙導演負責。
據提供OTT系列各國排名統計服務的Flix Pattrol網站透露，《殭屍校園》在很多全世界
國家都保持第一的位置。
公開後的9天一直都是第一名，真是太神奇了。在其他採訪中我也說過，因為和《魷魚遊
戲》的導演黃東赫是很好的朋友，所以通了電話。《魷魚遊戲》太紅了，在《殭屍校園》
公開之前，他說太有負擔了，說自己有什麼負擔，說要感謝自己。(笑)《魷魚遊戲》打開
了某扇門，只要進去享受就可以了。聽的時候感覺不太好，現在知道了。《魷魚遊戲》為
韓國內容打開了大門。
當然，殭屍劇本身已經形成世界性的粉絲團，所以《殭屍校園》能夠受到喜愛。但是，如
果問其中K-殭屍受歡迎的原因，也許是因為它比西方的殭屍物更火熱。雖然不知道"火熱"
這句話是否恰當，但我認為登場人物的情緒帶來的感覺就是這樣。所以才會"嗖"地靠近人
們。
有沒有關於第二季的計劃？ 最後一集中看到《南拉》（趙怡賢飾）所展現的樣子，不禁
讓人期待接下來的故事。
目前還沒有任何正式的計劃。但是《殭屍校園》中不僅有被咬後感染的殭屍，還會出現突
變。像"恩智"或"奎男"(劉仁秀)一樣在活著的狀態下變成殭屍，還有像"南拉"一樣的免疫
者。我們之間將"恩智"或"奎男"稱為"immortal"，而"南拉"則稱為"immune"概念。如果第
二季出來，通過他們和人類組合如何看待對方，似乎可以實現有趣的故事擴張。除了殭屍
之外的人類、Immortal、Immune三個族群的利害關係、對立或矛盾將成為話題。如果這樣
，會不會超越第一季人類的生存記，出現具有諷刺意味的可以被稱為"殭屍們的生存記"的
第二季呢? 如果一直持續到第三季，說不定還能談到他們之間的"大戰爭"。
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