(有EP1~14劇情)
所有的未來都是不安的,
當未來變成現在的時候,
又有一個不確定的未來等著我們,
所以,做現在想做的事。
特別想說說珉秀惠美這對小情侶,所以單獨寫一篇XD
金珉秀和吳惠美,是價值觀和個性差異非常大的一對,
極端的不合也導致他們在相處上經常發生爭吵,
但是編劇會做這樣的安排,
也表示是想讓他們做為一對在衝突中成長、個性互補的情侶。
(我猜啦~~其實也可能一直衝突下去無法復合XD)
珉秀生長在保守簡樸的家庭,父親從小到大近似於洗腦的教育,
「大學四年決定未來八十年」、
「你想當成功的金珉秀還是平凡的金珉秀」
類似這樣的教訓接受了20年,主導了珉秀目前人生大部分的思考模式,
加上突然得知父母離婚的消息,越是了解內情,
越是讓珉秀提早成為一個超齡的小老頭子(!)
原本的家庭教育,已經無時無刻的在提醒他「要對自己的人生負責任」,
在父母離婚中,珉秀的態度傾向站在媽媽這一邊,
讓他自動為自己加上了第二份責任。
一夜長大可能是提早成熟,也可能是青春的過度壓縮,
目前的珉秀的狀況比較偏向後者。
吳惠美的出現是金珉秀乖乖牌人生的例外。
惠美的戲份不是很多,
但是仍然能在其中找出一些編劇刻劃的人物特色,
像是惠美的家境應該是不錯的、
(如果獨棟住宅不是跟其他住戶分租的話)
善良、積極、很有主見、會勇敢去爭取自己想要的、
一旦選定目標就會為此高度熱中、
比起擔心未來,更傾向活在當下的女生。
雖然惠美看起來只是個愛玩的女大學生,
但也並不能說她是沒有想法的大學生,
其實她對人生目標規畫的明確程度不亞於珉秀,
只是規劃內容完全不同而已。
每個高中生對於考上大學後的期待和規劃都不同,
依據不同的期待,也決定他們為此會付出的行動。
有些孩子一開始就規劃了日後的升學、或者出國深造;
有些孩子一開始就決定大學要玩四年;
有些孩子一開始就背了學貸,大學不只要念書,還要找工作;
也有些孩子沒特別想過上了大學後要幹嘛,就過到哪算到哪吧。
未來畢竟是未知的,無論在進大學前做過多具體的規劃,
這些規劃也有在某一年、某一瞬間突然調換的可能性存在。
像是玩了兩年開始想蒐集留意升學相關資料、
或者書唸著唸著決定不升學了直接就業,
無論如何,這些規劃的起點都是先考上大學,
才能進行接下來的計劃。
(以下惠美視角為主,珉秀視角為輔)
惠美曾說,
高中拼命用功三年,就是為了上大學好好的玩,
她的努力換得了成果,而現在就是在貫徹這個目標,
又如何能斥責她玩心重呢?
何況就劇情實際時間軸來說,惠美還沒玩到三個月,
大一剛開學三個月,除了已經開始忙於兼職的學生,
大部分的學生都還處在剛脫離升學地獄的狂喜中吧XD
這段戀愛是惠美爭取來的,
兩人相遇的契機是她製造的,珉秀只是被動的接受。
比起珉秀,惠美在這段關係放的心思更多,
一開始或許是惠美更喜歡珉秀一些,
所以珉秀要求秘密戀愛、要求配合他的作息時間約會,
惠美雖然不情願,倒也接受了。
約會時間很零碎,至少約會時要全心全意專注在我身上,
這是惠美的戀愛觀,
所以會發生好端端看著電影卻突然就不想看了,
只因為珉秀一個哈欠,讓她覺得珉秀沒有專心約會這類橋段,
我如此用心維繫這段戀愛,
為什麼你卻給我一種對這段感情可有可無的態度?
雖然珉秀一再向惠美保證,他也很在意這段感情,
像惠美對珉秀一樣,珉秀對惠美的獨佔欲也極強。
他的確不是不在意,只是就順位來說,
不是像惠美這樣把談戀愛擺在目前生活第一順位,
於是衝突接踵而來,也讓惠美決定像珉秀一樣,
試著把戀愛的順位往後挪,
去做原本自己想要做的事,那就是「玩」。
可是珉秀不樂意她總是跟別人去進行她的計畫(玩),
這讓他感覺自己不受重視(尊重),
於是惠美調整了計畫,拉珉秀一起去玩。
珉秀不是習慣放開玩樂的個性,
雖然和惠美交往後已被她影響了很多,偶爾也樂在其中,
但更多時候他只覺得彆扭,因為這跟他一直以來抱持的價值觀衝突了。
大學對未來這麼重要,怎麼可以一直玩玩玩?
要玩等到放假再玩啊!為什麼非得現在就去玩?
父母離婚讓本來就焦慮於維持成績的珉秀多添了一層憂慮,
但比起跟女友分享情緒,珉秀更傾向獨自思考,他需要一個山洞。
這樣的作風只讓惠美覺得困惑,
即使跟男友在一起的時光,也感覺非常孤單,
她想把他拉出山洞,想讓不快樂的男友開心起來,
偏偏路過的大叔(?)又叫她不要亂拉男友出山洞,
要給男友獨處的時間。
男女相處的道理大叔說的很好,她也知道,但她能怎麼辦?
戀愛很重要,珉秀很重要,但她也有自己的人生啊,
怎麼可能一直在原地等待珉秀出山洞看她一眼?
珉秀不開心,看著這樣的珉秀,惠美也不開心,
只是單方面的等待、想念和理解,是不是太不公平了?
那乾脆就把珉秀放在山洞,看他什麼時候才會想起我!
什麼時候才會跟我分享這些日子以來他是為了什麼事情鬱鬱寡歡?
終於,珉秀如惠美所願的走出山洞了,也跟她分享心事了,
但走出山洞卻只是暫時的。
惠美覺得既然知道了男友的心事就不能坐視不管,
至少想要紓解他鬱悶的情緒,
在惠美的想法中,這種時候走出山洞看看風景吹吹風是最好的。
而珉秀只覺得,自己眼前有像喜馬拉雅山一般高的責任要承擔,
女友為什麼不能理解他?這個時候還想著要玩?
我一直都是退讓的那方、試著包容理解你,為什麼你不用?
我是不懂你把未來看得多沉重,
我只知道如果你不能像我一樣全心投入在這段戀愛,
那分手好像比較好。
為什麼惠美總是那個需要理解、包容這一切的人?
珉秀當然也有對惠美的退讓和包容,也因為惠美改變了很多,
但是珉秀的退讓和包容,是在自己能接受的範圍內一點一點的釋放出來,
並不是惠美那樣,為了珉秀,險些拋棄了自己的價值觀。
(相對而言,一個是物質層面的退讓,一個是心靈層面的退讓)
惠美一直以來的行事風格都是以她個人的意念在執行,
也許表現出來的作風不符合世俗眼光對年輕世代的期待,
但至少她正在做一直想做的事,她可以理直氣壯地說她不後悔,
可是珉秀不是。
面對惠美的質問,他也非常不安,惠美正在挑戰他的價值觀。
其實他不知道自己到底想做什麼?
他只是知道按照現在的規劃走,他可以成為世人眼中成功的社會人士,
專心一致地繼續朝這條路走,至少遇到的風險比較小。
如果改走別條路,是不是會失敗?是不是會碰上很多阻礙?
但是,怎樣才算活得成功?怎樣才算活得平凡?
惠美這角色我覺得安排的很有意義,
她促使珉秀思考、經歷了很多他從前不曾想過的事物,
讓珉秀學習去傾聽別人的聲音,不再只是「管好自己就好了」,
也因此珉秀才能參與進父母的離婚事件,
去試著理解和傾聽父母的想法。
同時惠美和露拉也是對比,
同樣在20歲的時候,她們都勇敢的去愛了,
露拉選擇的是百般包容、退讓、忍耐,
放棄傾聽自己的需求,漸漸失去了自我;
惠美選擇的是有限度的包容,
即使再愛也不願意放棄自我、放下自己的人生。
這兩個價值觀沒有對錯,只是一種選擇,
如果後悔,也可以改變,
只要能察覺到這不是自己想要的人生,幾歲開始改變都來得及,
但勢必會失去一些無法承受時光消逝的事物,例如露拉的舞蹈夢。
露拉在38歲時改變了選擇,也發現原來改變選擇並沒有想像中那麼難,
如果年輕的時候不那麼害怕改變,是不是收獲的幸福和快樂會更多?
這也是她一直要珉秀去享受大學生活、無條件支持他做想做的事的原因。
當然大學情侶分手這沒什麼,
也沒人規定一定要跟初戀走到最後XD
只要能夠在這段戀情中有所收獲、有所成長就好了,
珉秀和惠美都是。