活動設計
這次主題是「魔術擺」，是用一個物理小魔術，再加上忍術的營包裝讓小隊員認識單
擺的特性以及共振的現象。
難度 理論方面，單擺小學生在中高年級會遇到(我之前是四年級學到)，共振則是國中
的程度。整體來說，對小隊員可能稍微偏難，不過往好處想，理論的難度設定高
一點，小隊員就很可能是第一次碰到這個主題，比較有新鮮感。
至於實作部分，當天小隊員幾乎全部都有成功的變出這個小魔術，所以實作部分
的難度算是適中的。小隊員回家想再做一個的話也很容易。
在製作過程中，只需要以剪刀剪棉線、打單結、以黏土包覆棉線，其中均沒有危
險動作需要小隊輔代勞，而以上三件事，只有打單結會因為小隊員年際太小而不
會操作，需隊輔代為操作，所幸對隊輔而言並不會太難。
器材 魔術擺所使用的材料是免洗筷、棉線、黏土。都是還算生活中常見的物品，準備
起來不麻煩，小隊員日後還想在家再做一次的話也可以很容易找到材料。
另外，小隊員需要自備剪刀，營期間有的小隊上完美術教案後，就先將剪刀放回
小隊教室導致自然教案時剪刀數目不夠。為避免這種情況發生，負責人應至少在
前一天跑流時向大家說明那些東西是小隊員應該要自行攜帶的。
未完成，先打到這裡
好像寫了太多廢話了