雖然劇已經完結，
但內容還是有提到些許劇情，
所以還是防個雷。
一個菁英商社職員被派到學校當校長而開啟改革學校的故事。
免不了有一些說教的部分，但是劇本整體來說滿精彩的！
這過程中，鳴海和學生或是老師之間的關係就像拔河競賽一樣。
以為已經向前邁出一大步，實際上卻是在拔河中處於弱勢。
劇中這些相互牽引關係很妙很有趣XD
◎因為真實才更有趣
當聽到大學畢業後就得揹一身債，而且可能要還十年以上不知道大家會做何感想。
通常在劇中的學生聽到師長說這種話都會思考後乖乖接受，
但這部劇裡學生聽到後落荒而逃的反應讓人更覺得新奇！
本來已經將學生順利往後拉，但學生卻一下子放手讓鳴海跌坐在地。
第一集就給菜鳥校長當頭棒喝真的很吸引人繼續往下看！
之後提到的一些例子也都相當有趣。
有些案例也因為是身處在升學重點班才會被放大檢視。
高中畢業就結婚其實也不算少見，也一定很多人的夢想是專心當家庭主婦。
不過當一個升學重點班中成績很好的學生說出這個夢想，到底該如何應對…
在這例子中的學生就像個剛加入拔河隊的成員，
不懂任何策略，只顧著贏下當前的比賽。
但實際上比賽中有很多抓放策略，保存體力是為了更加鞏固冠軍之路。
鳴海在這邊的角色既像是教練也像是隊員，
說出其中的利弊分析讓學生自己去取捨哪條道路會更加穩固且輕鬆。
以職業將棋棋士為目標的學生案例又有些許不同。
家長擔心孩子挑戰職業棋士失敗，想讓他平凡地做個普通人；
有了些許實績的學生則是義無反顧地想要挑戰看看。
雙方各執一詞、僵持不下…鳴海在這裡其實很像裁判，保持中立，
也對此提出折衷的方法。最後在彼此能夠同意且相互理解下，
父母成為孩子的後盾，變成同隊隊員好好支持他的夢想。
或許幾年後就變成孩子成為父母的隊員，為了父母開始好好地努力生活。
不得不說父母和子女間的關係真的很特別XD
◎那些意想不到的效果
鳴海裁掉對學生不感興趣的數學老師，就像讓在拔河比賽中不想出力的隊員退出一樣。
目標不一致要執行策略反而更有難度，在改革這個大前提下，
這作法反而更好也說不定。但為了填補空缺，校長親自站在講台上真的很破天荒XD
想著要更成功所以出了主動學習法的險招，
雖然沒出奇制勝但也釣出更加完美的教學法！
一直覺得除了反對派老師外，其他老師並非是鳴海校長的敵人。
他們一直站在旁邊觀察鳴海到底有什麼想法，
透過教學事件後慢慢達成共識後，
才一個個加入鳴海隊伍中，朝共同目標努力。
牽一髮而動全身真的在這部劇中完整的體現，
老師的積極改變進而牽動學生們更有自主性。
老師們各司其職，鳴海也為了完善改革邀請社長來看校園開放日，
逼得一些反對派老師不得不乖乖就範，還真有一套XD
學生們則是為了能夠讓校園開放日更加成功而彼此互相協調討論，
最後呈現出來的效果非常棒，學生們的用心準備真的讓人很感動。
雖然劇中沒有學園祭，但透過校園開放日的大獲成功更加突顯學生的凝聚力，
這部份真的描寫得很棒！
這部劇整體的節奏滿明快的，每集也點出不同的重點。
看鳴海在解決每個案例中的角色變化也很有意思。
希望如果之後有更多結合社會議題的案例時，有機會再開第二季或SP啊～