大家好
我住桃園
在補教業打滾今年第十二年
守備範圍為基北桃竹苗中
除了固定配合的補習班以外
希望增加收入的我
瀏覽家教機會已經是生活的習慣
除了PTT以外我也利用104搜尋案件
但我極少在PTT上媒合案件
原因大多是因為本版徵求的時薪看了令我難過
每次都不禁思考
「犧牲假日我玩樂或陪家人相處的時間，真的只值這四、五百塊？」
須知道承接案件除了付出對應的時間
更重要的是責任
孩子們若適應了我的教法
我影響了他的課業以外
也可能影響他的學習態度
甚至是他的人生
如果覺得我把自己看得太重要了
那換個自私一點的角度想
承接了一個案件
就算那天颳風下雨
我們也應該在指定的時間出現
「下雨天我移動到你家只為了四、五百塊？」
無奈供需比例失衡
願意教的人遠多於有需求的人
（願意教不代表認真教，也不等於教得好）
然而令我感到厭惡的
有些家長開出的條件很令人噴飯
「我家小孩學科能力較差，希望老師有耐心」
「我希望教育大學或台清交成政中字輩來教」
「我希望老師有經驗」
「一天上課一小時」
「每週上課三次」
「每小時430」
蛤？430？然後還有要求？
親愛的家長你們知道我為了上一小時的家教
然後那天的行程就被你卡死了嗎？
你知道下雨天你在家裡等著的時候
我們正穿上雨衣
有風險的騎車在途中
（而且交通不計薪）
你知道負責任的老師在幫你孩子家教之前
需要要花時間準備課程？
你知道我的時間成本很重嗎？
你不知道！
你只想到你自己！
想告訴願意當家教老師的大學生們
你們的時間很珍貴
應該多投資在自己身上
哪怕是自己把它玩掉了
都比你用幾百塊錢把它賣掉來得強
在大家每次都用這價錢賣掉的同時
失去的是品質
失去的是家長對家教行業價格的認知
很多東西不能銷價競爭
教育不能銷價競爭
也希望親愛的家長們
你請的家教老師需要活下去
是不是每趟出門你都能願意給出更高的薪資
可能時間長一點（ex:3*500=1500)
或者單位時薪高一點（ex:1*1000=1000)
因為你所希望的品質
真的需要用價格來換
第一次在本版發文，若格式有誤請告知，謝謝HT版

灌家長都是這樣啊

一方面家長也希望多科教學比較划算？

這個就跟勞方資方之間的關係一樣啊，永遠都會有人想省錢，也會有人願意加班多賺錢，所以一定會有這種荒謬的情況發生

這個原因很顯而易見，因為大學生想賺生活費的太多，大學生願意花一小時賺那4，500或是以下的人太多。然而累積一定經驗之後時薪提高，可是很多教法或是經驗的累積是學生需要一段時間體會才有可能感覺出來差異。所以家長也未必願意多花錢，因為教學品質無法量化，你無法把一個新手家教或是專職家教老師的教學打一個客觀的分數。但是有些事情是家長可以立即看到的，像是如果是一個台大電機的新手家教，和有10年經驗的一般國立大學家教好了，你要家長多花錢請後者，搞不好前者願意拿不高的薪水，他就競爭贏你了。但是你可能無法削價競爭，因為你也許有家庭要顧，或是你有補習班的課程要準備，所以你不願意削價競爭。可是一定會有人願意削價競爭，因為如果對他來說金錢比較重要，時間不是那麼重要的話。這就是一種你對於你的時間值多少錢的認知，可是買家不一定也會這樣認為

套句老人話：你不做後面有人等著做。要大家拒接低薪？有些人不接低薪他就沒得接啦！

不爽不要做，大家都不做需求提高價格自然提高那如果別人願意做不管你多不爽，價格還是會很低這不叫供需失衡，是你的期望薪資遠高於市場均衡的心理不平衡吧

推願意教不代表認真教也不等於教得好，太多人尤其是大學生把家教視為沒錢時的提款機，不是說不行但也沒付出應有的教學態度，常聽到的是：他程度也不好教他很輕鬆也不用準備隨便教簡單的會就好、這禮拜快沒錢了家教加個課好了...諸如此類的話

供給提高#

另外不同意大學生的部分，很多大學生接家教是因為缺錢，既然要花時間賺錢已經是前提了就沒有浪費生命的問題，加上家教就算削價競爭報酬還是遠高於打工，以為了賺錢為前提也可能不會太認真教，這也可能是家長看低行情的原因：有人很便宜就可以請到啊、很多家教其實也沒很認真教不值得這麼多錢只能說雙方要談好，不要有一方覺得自己吃虧，不要覺得努力教學白費對不起自己的價就好

推希望大學生不要破壞自己的行情

我聽過一個公館大學熱門系，收康橋的家長1000/3h。大學生想賺錢，只好被壓榨，和你專職不同

我是大學生，我還是會堅持一定薪資，我也跟家長說你要什麼樣品質的老師自然會有相應的成本，所以不願意降薪。

推

昨天還在校版fb社團看到家教需求要醫學系、自認教學能力好的國二理化家教，時薪[email protected][email protected]？？？？

醫學系真的能徵到400? 友情價吧

國一陪讀 時薪200...

我朋友都是教一個月然後跟家長加價

「「犧牲假日我玩樂或陪家人相處的時間，真的只值這四、五百塊？」其實你也可以選擇不要犧牲啊！我覺得你無法改變別人預期的價格，因為如果價格過低，犧牲了教育的品質，那也是人家的選擇啊！「你不知道！你只想到你自己！」請問，誰不想到自己呢？你可以選擇不接受，但是你不要批評別人的心態只想到自己喔！「想告訴願意當家教老師的大學生們你們的時間很珍貴」所以他們用時間換取「金錢」跟「教學工作經驗」這樣怎麼都比你建議「自己把它玩掉」來得珍貴吧！不要站在自己的角度來看別人的得或失（其實那跟你無關也是出於他人自由意志的展現）因為懂得尊重別人的選擇，也是提升自己的一種方式。以上參考。

跟樓上同感

尊重市場機制

最近流行上1.5小或100分鐘

我還上過姊妹各70分鐘卻不同鐘點

覺得只有想辦法達到不缺錢狀態，才能堅持自己的價格和品質還有聽過桃園某音樂教室派老師教鋼琴跑幼稚園只教半小時領230...老師還是奧地利某音樂學院畢業...

那你可以比較一下去上班是為了多少錢...

有些老師確實不值得為了500元犧牲假日但是不少接不到案的老師 也沒啥好挑的..每個人的時間成本不同...當老師沒有比較高級一定要500有些人很喜歡強調備課時間多長...或許根本不適合家教家教老師的水準都很難量化了~為何要要強求行情價不如就回歸市場機制想接就接 沒有什麼惡性競爭問題我也同時教過10個學生~每個都三小時的時代自己選擇的就沒什麼好抱怨500值不值得了

行情價也是自己認為的，或許這樣比不太公平但其實家教時薪跟很大部分上班族比起來算高的了，而且其實國高中家教門檻也沒那麼高

老實說你可以不用勉強自己，找適合你的明明就有很多願意出高價請好老師的家長

sky大，你算錯了哦