*臺灣未來高教該走向歐陸國家的公共化或英美市場化導向，或者有自己獨特
的第三條路走，該是政府該好好思考的課題。
推薦三篇文章，因為又臭又長而且有版權疑慮，不敢轉貼
高等教育公共化的難題與因應策略
http://www.ater.org.tw/journal/article/12-1/topic/05.pdf
市場化或公共化？高等教育轉型的第三條路
https://twstreetcorner.org/2016/07/12/tai_po-fen/
戴伯芬觀點：大學調漲學費的震盪效應
https://www.storm.mg/article/444747
這三篇綜合起來，有關於私校學生學費，推薦要做的是 ：
(第三篇)師法南韓：彈性學費做為改變高教資源的手段
南韓的學費依公、私立以及學門來進行差別定價
放寬私立大學的學費管制，私立大學學費差距比公立大學更大，所以出現私校學費低於公
立大學的現象；另一方面彈性學費反映了不同學門人力資源投資的成本，應用型的工學類
、藝術體育類的學費高於人文，合理反映學習的成本，讓在就業市場上回收的學門支付高
學費來增加大學經費來源。
(第二篇)
私立學校可以扮演提供市場主要勞動力的角色，透過公開透明的市場資訊，建立公平競爭
機制。只有將公共資源投入需要協助的學生，以獎學金來取代學貸，才能確保低社經家庭
的學生入學機會平等，並可以獲得同等教育品質，在同樣的起跑點開始職場競爭。