[轉錄] 蔡正元FB-現在小學社會科教什麼東東

作者: TeacherLin (林老師)   2020-12-14 22:05:06
1.轉錄網址︰
https://www.facebook.com/tsaichengyuan/posts/5227681160606101
2.轉錄來源︰
蔡正元FB
3.轉錄內容︰
轉貼一封信:
現在小學社會科教什麼東東,我也不懂,看一位爺爺的感想!
我孫子就讀國小四年級,社會第一次小考全班不及格,後來2次孫子還是不及格,我看了
課本真TMD語無倫次、不知所云,到底在教什麼?火大!
寫信給社會科編輯委員:
翰林書局的社會課本編輯委員們:你們好!
我的孩子就讀國小四年級,他的社會連續三次小考不及格,老師通知要我簽字,我原先想
要 教訓孩子,但看完課本與考題後就原諒他了,因為我試著答題,竟有90%不會作答,這
本社會課本到底在教什麼?是我們從前分科的歷史、地理、還是常識人文?
我要孩子問他同年級的表哥在永和讀書,也是社會最爛,全班都是社會考不好,這不是孩
子的笨與愚蠢。
試考你們一題,內溝溪在哪裡? 如果你們不會,我不會認為你們沒有學問,除非你們有
人住在台北市內湖區,因為它是在我家後面內湖山裡的一條小溪,台北市府還建有內溝溪
生態展示館。
課本中不斷提到「家鄉」二字,家鄉指哪裡?表達的不清不楚!明明你們心裡想說台灣,
卻不直說......
其次,原住民的話題太多,依照原住民委員會的資料,原住民只佔全人口2.37%、比例非
常低,97.63%是其他族群,編那麼多篇幅,花太多時間去學習它,是否值得與必要?我們
尊重少數族群,但不需要學習他們,而且他們人少是自然形成的。
整本書見樹不見林,舉例如下:第40頁家鄉開發的故事說到巴宰族,請問這個族目前在哪
裡?原住民委員會公佈十幾個族,找不到巴宰族?已經消失的族有何價值去讀它呢?浪費
學生有限的時間。
第41頁的葫蘆燉圳,我年過七旬,都不知道它的名字及它在哪裡?還不是活得好好的!孩
子學這些有何意義?能與國際接軌嗎?
台中人若不住在合併前的台中市區可能都不知道葫蘆燉圳,為何不教孩子台灣超過50公里
的獨立水系,如濁水、高屏、曾文溪、淡水河及其他名山:阿里山、玉山、雪山等
........
我看到幾個題目都是雞蛋裡挑骨頭,觀音這個名字哪裡來的?講到觀音,順便批判這二個
互相矛盾不成邏輯的組合字,觀是看的意思,音無具體形狀,如何能「觀」得到「音」呢

烏來是溫泉意思,這是那一族語言?頭城這名字怎麼來的?大里這名字怎麼來的等等?還
有很多荒謬的題目,無法一一列舉。
地名是相約成俗,千百年來不知不覺形成的,從小就這麼跟著長輩稱呼,難道如何起源有
那麼重要嗎?你們一定要把它當作考古學的考題嗎?孩子真倒楣,因為不知道成績就不會
好。要後代子孫牢記怎麼來的,有必要嗎?
唯一可表揚你們的地方是第6課第76頁傳統節慶,有關農曆新年、元宵、清明、端午、中
秋、重陽節等。你們絕對的想逃避這些節日,卻無法迴避,硬著頭皮去表達,改用先民取
代中國這兩個字。
第78頁的原住民豐年祭、飛魚祭、祖靈祭、五年祭等,這是2.37%人口過的節,當作地方
政府觀光據點的說明書、介紹書就夠了。
第79頁新住民的潑水節,這是在新北市中和區華新街的一個慶祝活動,也要寫在課本上,
有必要嗎?水燈節在台北市中正區,若不是你們寫在課本上,我還不知道呢?
還有越南春節就是中國春節的延伸,中國歷史上千古一帝漢武帝在西元前111年,距今
2131年前消滅南越武帝後,直到1858年被法國佔領都一直是中國領土,他們當然過中國春
節,所以沒有必要放在課本裡。
這些例子,就像我前面問的內溝溪在哪裡一樣無聊、無用。
結束前,說說你們的文章深淺,你們公司另外有出版國語課本,四年級課本,應該用三年
級以下教過的中國字來編寫,你們不顧一切,將所有四年級認識與不認識的字全部寫進文
章,一堆字不認識,雖然有注音,但也只能知道發音,老師還沒有教什麼意思,還要先查
字典或問長輩,浪費學習效果與時間。
學學英文有種 階梯英語:分1000字、2000字、3000字的書本,可以從簡單的慢慢讀上去
,不要查字典,因為他會一再出現,看完這個不認識的字就認識了。
希望你們改進,當然我寫沒有用,因為你們驕傲的不會理我,也不會改,但歷史會記得你
們胡亂編寫社會課本。
副本同時發給孩子的學校校長、社會科老師。
學生家長 XXX 台北市內湖區 109年11月1日
底下是網友們的看法
https://i.imgur.com/ZVtQM6U.png
https://i.imgur.com/KR4jhUT.png
https://i.imgur.com/ts5AK5t.png
https://i.imgur.com/ofEYvu7.png
https://i.imgur.com/DHwbc1F.png
https://i.imgur.com/guYWM4Z.png
https://i.imgur.com/tQU2CT6.png
https://i.imgur.com/DYiQb9n.png
https://i.imgur.com/1iqSmoC.png
https://i.imgur.com/Rd35kBv.png
https://i.imgur.com/Jsyj9qA.png
https://i.imgur.com/XAVWnyw.png
4.附註、心得、想法︰
前立委蔡正元轉貼了一則貼文 是一個自稱有小四孫子的爺爺所寫的
內容提到台灣小學現在都在提倡本土化、原住民、新住民
但他覺得學這些東西沒用 因為大陸才是中華民國的根
台灣只不過是蕞爾小島 根本不值一哂
作者: randylee (小東東)   2020-12-14 22:07:00
小學社會都念不好 你孫子到底多廢
作者: bear1414 (story)   2020-12-14 22:08:00
只有綠網軍才會念得好
作者: Alan104 (Abcedf)   2020-12-14 22:09:00
越南唐朝滅亡時就獨立了還有,原住民人口少不是自然形成的...
作者: UnsraW (降らす雪の音色)   2020-12-14 22:10:00
沒錯!一定要背中國鐵路及各省特產
作者: Alan104 (Abcedf)   2020-12-14 22:11:00
與其浪費時間在背誦東北九省不如多學學台灣這片土地的特色
作者: bear1414 (story)   2020-12-14 22:13:00
東北九省哪九省? 怎麼以前只聽過東北三省以前國立編譯館的認識台灣教材真的不錯
作者: leopika (李奧納多皮卡皮丘)   2020-12-14 22:14:00
國父幻想鐵道路網圖表示
作者: s505015 (s505015)   2020-12-14 22:19:00
社會沒念的必要啊
作者: Alan104 (Abcedf)   2020-12-14 22:20:00
作者: s505015 (s505015)   2020-12-14 22:20:00
其實他也沒說錯 這本課本根本沒念的必要應該是社會沒啥念的必要
作者: Alan104 (Abcedf)   2020-12-14 22:27:00
說要恢復中華民國史觀的,應該要致力於復興秋海棠否則就是附匪
作者: vedolini   2020-12-14 22:30:00
眼光只侷限在住家附近, 考試題目當然越考越細
作者: qwilfish (XXXXFISH)   2020-12-14 22:31:00
4%唯物史觀才在那邊唸社會科沒必要 只是討厭背科而已
作者: Cocochia (我是閃電經濟學家)   2020-12-14 22:32:00
以前比較扯 十幾族算多,中國至少五十五族
作者: s505015 (s505015)   2020-12-14 22:32:00
要不然社會科重要在哪你跟我說一下好嗎
作者: Cocochia (我是閃電經濟學家)   2020-12-14 22:33:00
唸中國地理的你,現在用處是? 知道桐城產錳,對人生有什麼啟發啊?
作者: qwilfish (XXXXFISH)   2020-12-14 22:34:00
而且老藍不是常說原住民才有資格說自己是台灣人 怎麼教科書增加原住民比例你們又有意見?人文素養不重要?法學概念不重要?
作者: s505015 (s505015)   2020-12-14 22:36:00
人文不重要 法學你國小有教?
作者: qwilfish (XXXXFISH)   2020-12-14 22:39:00
國小就有教基本概念了 你到底讀哪國小學
作者: wwpuma (puma)   2020-12-15 08:28:00
失敗!沒教出一個涉嫌賣國還劈腿偷吃助理的人渣,太失敗了!

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