Re: [新聞] 國二歷史 不見三國 唐朝之前的政權交替

作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:35:46
這篇是我專業,而且新聞的第一章我剛帶國二的上完,我來分享一下。
首先新聞講的不正確。現在的版本是依主題區分:
第一章講的是「制度」,如何從石器時代的部落演變成商周的封建再到中央集權的皇帝制度

第二章講的是「族群」,講的是農業文化的「華夏文明」跟遊牧的「草原文明」的關係,從
成形到對抗到融合的過程。
至於後面章節就跟舊課綱沒有差很多。
我自己的感想是有好有壞,好的是這讓歷史這堂課多可以培養思考跟分析能力,刪掉了瑣碎
的各朝代發生的事,對於一個主題的脈絡能更加掌握。壞的部分大概就是對國中生來講,主
題式有點太深,蠻考驗理解能力。
作者: cohungogogo (柯夯)   2020-09-08 11:39:00
國中生的邏輯能力大多還不具備獨立性 這種史觀建立的
作者: eternia0920 (我不會用水球( ̄□ ̄||)a)   2020-09-08 11:39:00
有看到一說是在講國外的歷史授課是主題式教授 考題則
作者: eternia0920 (我不會用水球( ̄□ ̄||)a)   2020-09-08 11:40:00
是申論 感覺蠻有意思的 能讓學生自主思考學更多的感覺 不過對老師來說閱卷評分可能更麻煩XD
作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:41:00
我之前以為108課綱是國中編年史、高中主題式 結果是都改成主題式
作者: cohungogogo (柯夯)   2020-09-08 11:42:00
世界各國絕大部份歷史只有三百多年 大部份只分殖民前
作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:42:00
跟去中國化沒有什麼關係,是讓歷史變得更具思考、分析能力
作者: cohungogogo (柯夯)   2020-09-08 11:43:00
的部落民族介紹和殖民後再到獨立建國 歐洲頂多從民族
作者: iamandre (風之吉他)   2020-09-08 11:43:00
反正還不是建構式 人本那套
作者: kuninaka   2020-09-08 11:43:00
這還不錯啊
作者: iamandre (風之吉他)   2020-09-08 11:44:00
那你要這樣國中歷史乾催考申論題又不敢
作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:44:00
後面章節是越近代講越仔細沒錯
作者: takuminauki (蚊子)   2020-09-08 11:44:00
國中生只想貝多芬而已 講這些意義不大國中生也不會思考的 他們知識量還太少
作者: iamandre (風之吉他)   2020-09-08 11:45:00
推樓上
作者: meredith001 (ああああ ̄▽ ̄)   2020-09-08 11:45:00
難怪一堆老屁股出來鬼叫 這種教學法真的會要老命
作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:46:00
有喔 之後學測會改成有申論性質的問答題部分(成為素養題)不過第一部分還是選擇題就是我也猜投稿的是資深老師,因為真的教學難度提升很多
作者: iamandre (風之吉他)   2020-09-08 11:47:00
問題是國中不可能考申論題 你的教法這樣就是在浪費時間
作者: bb101 (101)   2020-09-08 11:53:00
我真的覺得難 看完我姪女的國一歷史 我都不好意思說我國中歷史學的還不錯 感覺自己趕上好時代了 課本越來越難
作者: joe00477 (Jimi)   2020-09-08 11:55:00
台灣歷史只有400年,根本沒有什麼可以教,反而為了洗腦年輕人刪掉中國5000年歷史
作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:56:00
國編版才叫洗腦吧
作者: meredith001 (ああああ ̄▽ ̄)   2020-09-08 11:57:00
講中國歷史5000年的才是洗腦吧
作者: bb101 (101)   2020-09-08 11:58:00
不管幾年 這些都先不說 重點是說好的越改越簡單呢怎麼越改越難 增加學生負擔 說好的快樂學習減輕壓力呢
作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 12:01:00
難度倒是相對的 以前歷史對記憶力不好的也很難
作者: cohungogogo (柯夯)   2020-09-08 12:03:00
死背模式就最簡單 現在這版本是建立獨立史觀的模式同時考驗邏輯 人情世故 社會學基本原則等 根本不是給
作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 12:04:00
現在歷史考題考who跟when變少了,how跟why比較多
作者: cohungogogo (柯夯)   2020-09-08 12:04:00
國中啟蒙教育用的
作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 12:06:00
應該這麼說 國家想要培養怎樣的人才 就要往那個方向改
作者: bb101 (101)   2020-09-08 12:06:00
以前的幾套兒童歷史文學看完 常識有 再背很容易但是現在考的根本不是常識能解決的啊 太細了
作者: lostman (臉譜)   2020-09-08 12:08:00
作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 12:14:00
你說的是對的,但也是因為這樣歷史課才會被說背一背就好沒什麼用現在就是要讓歷史有用
作者: financial911 (通識教育學系)   2020-09-08 12:16:00
作者: RbJ (Novel)   2020-09-08 12:16:00
這樣改挺好的
作者: lovegensokyo (神戀幻想鄉)   2020-09-08 12:17:00
這不是很不錯嗎 以義務教育而言,學習制度、族群變遷的軌跡比去背那些王朝瑣碎事蹟重要多了
作者: silentence (小飛號:號:)   2020-09-08 12:20:00
背那些很無聊啊 毫無動到腦袋
作者: flyingmax (肚子肚子,你會變卡比獸嗎)   2020-09-08 12:24:00
推這篇
作者: mantislin (mantis)   2020-09-08 12:28:00
推精闢分析
作者: diyaworld (文化土匪)   2020-09-08 12:36:00
説中國歷史5000的,跟共產黨説自己抗日一樣,簡直的侮辱了人的智慧跟真相歷史
作者: silentence (小飛號:號:)   2020-09-08 12:39:00
你不多方角度觀看的話 無法解決某些奇特的事情比方說抗日到淪陷間的過程 跟空白沒兩樣
作者: octopus4406 (章魚仔)   2020-09-08 12:52:00
作者: bb101 (101)   2020-09-08 13:00:00
那些動腦袋的內容何不挪到大學必修通識 國中生很多都還沒到青春期 腦部思維發育還沒有完全成熟這個也要動腦那個也要動腦 不覺得太為難思維不成熟的孩子們嗎動了腦 孩子們就會覺得有用嗎 覺得沒用的還是覺得沒用啊我想問問這篇e大 其實我不清楚我姪女的成績 請問您的學生學習狀況怎樣 都能讀懂讀通完美理解嗎如果孩子們都能接受良好 可能是我想太多 但我個人經驗我北市郊區國中畢業 班上會有1/10左右的同學 滿篇錯字
作者: XX9 (米魯國王)   2020-09-08 13:10:00
國中國小 中文英文語文的比例要拉高 史地簡化無所謂 建立架構加強課外閱讀比較重要 倒是高中的中文其實沒啥難的
作者: bb101 (101)   2020-09-08 13:11:00
這麼著重理解力的文科 現在的公立國中學生真的接受良好嗎
作者: XX9 (米魯國王)   2020-09-08 13:12:00
把時間減少 挪到史地 經濟學 去大學修通識 這才是最重要的語文差 理解能力就差
作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 13:24:00
這麼說吧 這樣改跟成績沒什麼關係學生程度還是一樣分佈 只是好處是增進了學生推理能力
作者: air4028 (丹尼爾)   2020-09-08 13:29:00
回某樓 就是因為思維不成熟才更需要練習思考啊~
作者: Arietta (坐看雲起時)   2020-09-08 14:02:00
之前法國公民考試考申論題大家也是反觀義務教育,結果現在改了又說大學再教就好XDDD
作者: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 14:07:00
我的結論是生命自會找到出路 大考改了 後面都會跟著動的
作者: irene160 (鬼出示人滾)   2020-09-08 14:55:00
覺得國中生不懂所以不該這麼教的 那別想台灣教育或思考能力會進步

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